天津市滨海新区天津经济技术开发区第一中学2024-2025学年高一上学期11月期中语文试题（含答案）.docxVIP

天津经济技术开发区第一中学2024-2025学年度第一学期

高一年级语文学科

一、语言积累与运用(10分)

有人说，短视频是互联网行业的又一个风口。其中固然不乏积极、健康、阳光的作品，但也有很多浮夸的表演、出格的搞怪、偏激的嘲讽，有的还涉及色情、暴力、血腥。一些短视频作者为了博取用户的关注和转发，不惜，以声光电的方式对用户进行感官刺激，传播及时行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念，在“审丑”而不是“审美”的道路上越走越远。有人认为，这样的视频，看一看、笑一笑就过去了，应该无伤大雅。其实不然，()，如果任由负能量蔓延，就会造成、扰乱思想的严重后果。实际上，这些“非主流”短视频带来的负面影响正在日益增加。有人效仿“恶搞”视频，将透明胶带横在门前绊倒他人，用整蛊小道具惊吓孩子。类似事件，使得逾越底线的娱乐陷入伤己伤人的境地。

成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮而言不会是“无感”的。而且短视频主要目标用户正是“80后”“90后”，青年对之产生兴趣，也在情理之中。然而，短视频作品泥沙俱下，，如果不加甄别、丧失警惕，就可能在一次“短暂的视觉冲击中”，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。

1.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是()(2分)

A.另辟蹊径耸人听闻数见不鲜良莠不齐

B.剑走偏锋混淆视昕层出不穷参差不齐

C.另辟蹊径混淆视听数见不鲜参差不齐

D.剑走偏锋耸人听闻层出不穷良莠不齐

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分)

A.成长于互联网时代的青年，拥有更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。

B.成长于互联网时代的青年，建立更多元的心态、更开放的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。

C.成长于互联网时代的青年，拥有更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮而言不会是“无感”的。

D.成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。

3.下列各项中有关文学文化常识的表述，不正确的一项是()(2分)

A.东汉诗人曹操与其子曹丕、曹植并称为“三曹”，为建安文学的代表作家。其诗作《短歌行》化用典故、生动比喻以多样手法抒发了他渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。

B.《师说》作者韩愈，字退之，他是唐代“古文运动”的倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。

C.辛弃疾《京口北固亭怀古》引用了霍去病封狼居胥、刘裕北伐收复失地、拓跋焘行宫佛狸祠等典故，道尽了诗人内心的忧愤。

D.陶渊明，字元亮，又名潜，世称靖节先生，西晋伟大的诗人、辞赋家，被称为“古今隐逸诗人之宗”。一首《归园田居》寥寥数笔，就以白描笔法勾勒出宁静恬淡的乡村田园图景。

4.下列各组句子中加点词语的解释全都不正确的一项是()(2分)

A.一尊还酹江月(酒杯)虽有槁暴(晒)

B.少无适俗韵(气质，情致)师道之不复(道理)

C.而绝江河(断绝)驽马十驾(驾车)

D.山不厌高(满足)今之众人(很多人)

5.下列句中，划线字词类活用现象归类正确的一项是()(2分)

①授之书而习其句读者②鼓瑟吹笙③圣益圣

④非能水也⑤天下归：⑥小学而大遗

A.①②/③⑥/④⑤B.①⑤/②④/③⑥

C.①⑥/③④/②/⑤D.①/②⑤/④/③⑥

二、诗歌鉴赏(16分)

阅读下面一首诗，完成下面小题。

南征[注]

杜甫

春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音，

【注】此诗是大历四年(公元769年)春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。

6.下列对《南征》这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)

A.《登高》和本诗都写了景，但前者借凄清萧索之景抒诗人悲凉愁苦之情，后者以乐景衬哀情，极为沉痛。

B.“春岸”两句描写了诗人南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，枫树成林。

C.“老病南征日”和“百年多病独登台”的情感一致，都表达了因病而不能上战场的无力报国的悲哀。

D.“君恩北望心”道出了诗人虽已是年老多病之身，身处逆境，但报效朝廷的热忱未减。含得不到君王理解和重用的痛苦。

7.《南征》尾联说“百年歌自苦”，《登高》尾联也说“艰难苦恨繁霜鬓”，两首诗中写出了哪些相同的“苦”请简要分析。(6分)

阅读这首宋诗，完成下面小题。

登清凉台寺①

刘过②

江南江北许多山，到处登临得凭栏。

老木逝丹霜有信，怒涛中岸水生寒。

倦游半世乌三匝，往事千年指一弹。

落日正西催上马依依回首问长安。

注：①清凉台寺：位于南京清凉山。

②刘过，字改之，南宋词人，多