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五年级我的漫画老师500字(13篇)
五班级我的漫画老师作文500字1
老师,如同一盏明灯,指引我们前进的方向;老师,如同一艘
小船,带着我们在学问的海洋里游览;老师,如同一名园丁,细心培
育着祖国的花朵。老师,是我们人生中最宝贵的人,没有他们,就没
有我们美妙的将来,我今日所“绘画”的就是我的语文老师。
我的语文老师,姓为宋,我们都叫她宋老师。宋老师其貌不……
哎呀!说错嘴了。是“其貌扬”!她拥有一头黑里透黄的秀发,有一种
极朴实而自然的魅力。一双黑亮黑亮的大眼睛闪烁着才智的光芒,又
敏锐,又细致,让你觉得她几乎有妖法。高挺的鼻梁。最引人注目的
是她那张线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样悦耳的樱
桃小嘴。
其实,我怀疑我的语文老师是个戏剧演员,学过变脸。她变脸
比翻书还快。刚开学的时候,老师始终都在“表演”。她上课的时候
温顺的像只小白兔。声音甜蜜且悦耳。跟林黛玉有得一比。我们都是
她最忠实的听众。“你给我到后面去罚站!”突如其来的一声“河东
狮吼”。让我们的目光都投向了某一个同学,原来他上课的时候偷偷
的在看《阿衰》。“好,孩子们,我们接着上课。”那声音如沐春风,
舒适至极呀!
我喜爱我们的“变脸大师”——宋老师。
五班级我的漫画老师作文500字2
老师是明灯,照亮我们的前程;老师,又是蜡烛,燃烧自己照
第1页
亮别人,教我数学的胡老师正是这么一个人。
我们的胡老师是一个“聪慧绝顶”的人。他有点秃头,听说这
是他的一件难过事。我们很少在他面前提起这件事。但是,我们有时
会在背地里偷偷地称呼他是“聪慧绝顶”的老师。他浓眉大眼,那张
能说会道的嘴常常滔滔不绝的给我们讲解许很多多的学问和道理。
胡老师是一个赏罚分明的人。假如大家上课很仔细,作业完成
度很好的话,他就会带大家玩一些小嬉戏,或让大家小声的聊会天。
但是,假如大家上课不仔细,作业完成很差的话,轻则严峻批判我们,
重则拖堂到下节课上课,让我们失去一个珍贵的课间休息时间。
胡老师还是一个幽默幽默的人。比方,在下午上课大家都昏昏
欲睡时,胡老师就会幽默那么一下,给讲个笑话什么的来缓解我们沉
闷昏睡的气氛。我们总是被他逗的哈哈大笑。胡老师还常常和我们谈
天玩嬉戏,我们每天都生活在欢乐的气氛中。
我们大家尤其是男生都喜爱胡老师,我们情愿把胡老师当做无
话不谈的伴侣。
五班级我的漫画老师作文500字3
吴老师是我们的语文老师。
他的脸比煤炭还黑,就跟刚从非洲回来一样。在他的脸上,最
引人注目的是那对比张飞还粗的眉毛,足足有一厘米粗。他那青筋爆
出的大肌肉是我的最爱,三角肌、二头肌、胸肌、腹肌……一应俱全,
他快有一颗粗大的树那么壮了。他有一个爱好,就是运动,怪不得他
那么健壮。
第2页
他有一个两面极端的性格,温柔的时候很温柔,像只小绵羊。
就拿上次上课来说吧!课上他叫同学来回答下列问题,那个同学不敢
答,怕答错了老师批判。老师鼓舞她,笑着说:“没关系,错了就错
了,错了改正才会印象深刻。”她鼓起士气回答了问题,但还是错了。
老师说道:“你比别人多了一次学习的机会。”
但是他凶起来也是很凶的,那声音堪比“大地守护者”(盖亚
奥特曼)下落的那一瞬间,惊天动地,震耳欲聋。这次作文课上,我
们听同学讲张老师的特点,同学说张老师生气的时候像刺猬。此时,
张老师正好从我们教室旁边走过,全班都笑了,还跟张老师互动。“起
立!”一声具有很强的穿透力的声音从吴老师口中传出,老师的头发
也竖了起来,我们好像感到大地都在颤抖。
他的饭量很大,光是白米饭就要成一大铲。有一次我给他打饭,
给了半铲子以为已经许多了,由于张老师只吃一点点,结果吴老师又
成了一大铲,摇了摇头,伸出了食指左右摇摆了两下说:“这么点还
不够我塞牙缝呢。”哎饭量真大。
这就是我的语文老师吴老师,我的“漫画”老师。
五班级我的漫画老师作文500字4
一件嘻哈黑色衬衫千年不变,宽松的裤腿像两个白水母般飘来
荡去,裤带更是随任凭便系在腰上。不过专业工作服却很受待见,
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