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五年级我的漫画老师500字(13篇)

五班级我的漫画老师作文500字1

老师,如同一盏明灯,指引我们前进的方向;老师,如同一艘

小船,带着我们在学问的海洋里游览;老师,如同一名园丁,细心培

育着祖国的花朵。老师,是我们人生中最宝贵的人,没有他们,就没

有我们美妙的将来,我今日所“绘画”的就是我的语文老师。

我的语文老师,姓为宋,我们都叫她宋老师。宋老师其貌不……

哎呀!说错嘴了。是“其貌扬”!她拥有一头黑里透黄的秀发,有一种

极朴实而自然的魅力。一双黑亮黑亮的大眼睛闪烁着才智的光芒,又

敏锐,又细致,让你觉得她几乎有妖法。高挺的鼻梁。最引人注目的

是她那张线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样悦耳的樱

桃小嘴。

其实,我怀疑我的语文老师是个戏剧演员,学过变脸。她变脸

比翻书还快。刚开学的时候,老师始终都在“表演”。她上课的时候

温顺的像只小白兔。声音甜蜜且悦耳。跟林黛玉有得一比。我们都是

她最忠实的听众。“你给我到后面去罚站!”突如其来的一声“河东

狮吼”。让我们的目光都投向了某一个同学,原来他上课的时候偷偷

的在看《阿衰》。“好,孩子们,我们接着上课。”那声音如沐春风,

舒适至极呀!

我喜爱我们的“变脸大师”——宋老师。

五班级我的漫画老师作文500字2

老师是明灯,照亮我们的前程;老师,又是蜡烛,燃烧自己照

第1页

亮别人,教我数学的胡老师正是这么一个人。

我们的胡老师是一个“聪慧绝顶”的人。他有点秃头,听说这

是他的一件难过事。我们很少在他面前提起这件事。但是,我们有时

会在背地里偷偷地称呼他是“聪慧绝顶”的老师。他浓眉大眼,那张

能说会道的嘴常常滔滔不绝的给我们讲解许很多多的学问和道理。

胡老师是一个赏罚分明的人。假如大家上课很仔细,作业完成

度很好的话,他就会带大家玩一些小嬉戏,或让大家小声的聊会天。

但是,假如大家上课不仔细,作业完成很差的话,轻则严峻批判我们,

重则拖堂到下节课上课,让我们失去一个珍贵的课间休息时间。

胡老师还是一个幽默幽默的人。比方,在下午上课大家都昏昏

欲睡时,胡老师就会幽默那么一下,给讲个笑话什么的来缓解我们沉

闷昏睡的气氛。我们总是被他逗的哈哈大笑。胡老师还常常和我们谈

天玩嬉戏,我们每天都生活在欢乐的气氛中。

我们大家尤其是男生都喜爱胡老师,我们情愿把胡老师当做无

话不谈的伴侣。

五班级我的漫画老师作文500字3

吴老师是我们的语文老师。

他的脸比煤炭还黑,就跟刚从非洲回来一样。在他的脸上,最

引人注目的是那对比张飞还粗的眉毛,足足有一厘米粗。他那青筋爆

出的大肌肉是我的最爱,三角肌、二头肌、胸肌、腹肌……一应俱全,

他快有一颗粗大的树那么壮了。他有一个爱好,就是运动,怪不得他

那么健壮。

第2页

他有一个两面极端的性格,温柔的时候很温柔,像只小绵羊。

就拿上次上课来说吧!课上他叫同学来回答下列问题,那个同学不敢

答,怕答错了老师批判。老师鼓舞她,笑着说:“没关系,错了就错

了,错了改正才会印象深刻。”她鼓起士气回答了问题,但还是错了。

老师说道:“你比别人多了一次学习的机会。”

但是他凶起来也是很凶的,那声音堪比“大地守护者”(盖亚

奥特曼)下落的那一瞬间,惊天动地,震耳欲聋。这次作文课上,我

们听同学讲张老师的特点,同学说张老师生气的时候像刺猬。此时,

张老师正好从我们教室旁边走过,全班都笑了,还跟张老师互动。“起

立!”一声具有很强的穿透力的声音从吴老师口中传出,老师的头发

也竖了起来,我们好像感到大地都在颤抖。

他的饭量很大,光是白米饭就要成一大铲。有一次我给他打饭,

给了半铲子以为已经许多了,由于张老师只吃一点点,结果吴老师又

成了一大铲,摇了摇头,伸出了食指左右摇摆了两下说:“这么点还

不够我塞牙缝呢。”哎饭量真大。

这就是我的语文老师吴老师,我的“漫画”老师。

五班级我的漫画老师作文500字4

一件嘻哈黑色衬衫千年不变,宽松的裤腿像两个白水母般飘来

荡去,裤带更是随任凭便系在腰上。不过专业工作服却很受待见,

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