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五年级作文1000字

五年级作文1000字篇1

我家附近有一座团结桥，每天上学经过这桥时我都会驻足观望，目光不由自

主的被它吸引，桥下河水清澈，水草婀娜，河水倒映出岸边的柳枝及丛丛绿树。

此时，我的脑海里不由地浮现出一位老爷爷和蔼、慈祥的笑容。

小时候，爸爸妈妈经常带我去姨妈家玩。有一次，正值夏日，只见团结河河

面漂浮着层层油污，并夹杂着塑料袋、饮料瓶、废纸甚至还有粪便及动物尸体等。

河水像倒了许多墨汁似的，通体发黑，水里不时冒出一个个的小气泡，空气中传

来一阵阵恶臭，令人作呕。我们不由加快脚步急切想远离这段路。突然，一条敞

篷小船从桥下驶过，映入眼帘的是一位皮肤黝黑的老爷爷，他六十来岁，头发花

白了，身材虽然瘦小，但行动敏捷，正用力地拿着一张抄网，不断将河中的垃圾

打捞起来，倒入船舱内。不一会儿，老爷爷就大汗淋漓，上身破旧的衣服也被汗

浸透了，裤子上一块块湿透的污渍清晰可见。我忙喊道：“老爷爷，别捞了，天

气太热休息一下吧，您会中暑的。”我上前递想给老爷爷一瓶水，老爷爷摆摆手，

亲切地说：“谢谢你小朋友，不用了，我自己带着水呢?”顿了顿又说，“爷爷

希望你不要像别人一样往河里乱扔垃圾!”“嗯，我肯定不会的!”我握着拳头信

誓旦旦地保证。这时爸爸关切地说道：“老爷子，这工作看着很辛苦呢!”“是

啊，河里垃圾太多，天气又热，长时间打捞腰酸背疼，气味又大，时间长了头晕

恶心，以前的一位清洁工就因为这个生病住院了。但是活总得有人干啊，虽然辛

苦点危险点，如果不经常打捞，河水就会越来越臭了!”“这可苦了你们!但光靠

打捞只能治标不治本啊!”“谁说不是呢，我联系几个老朋友联名向市政府提出

了一些治理意见，但是涉及到一些理念及钱财物的投入，短时间难有行动啊!不

过我们会继续努力!”说完，老爷爷又忙开了。

自此以后，无论三伏酷暑，还是三九严寒，我经常看到老爷爷在河道上忙碌

的身影。直到几年以后的一天，老爷爷很高兴地告诉我们，政府已制定了河长制，

马上进行河道清淤工作，敷埋污水管道，引进生物修复技术，改善治理污水。此

时的老爷爷头发花白，腰更加佝偻了，明显精神状态比以前差了许多。

后来辗转得知的消息令我们悚然起敬：老爷爷竟然不是一位河道清洁工，他

是一名退休老干部!

随着工程的进行，老爷爷的身影渐渐淡出了我们的视线，偶尔看到老爷爷拄

着拐杖在桥上凝望，看着逐渐清澈的河水，爷爷脸上挂满了欣慰的笑容。

五年级作文1000字篇2

“想那时，校长课上，回答数次如虎。次次精彩，赢得鼓励无数。已过数日，

记忆犹新，难忘那时那景。”

“谁来回答问题?”校长问道。今天是校长的课，怎么能错过任何一个发言

机会呢!这可千金难求啊!”我准备举手，可是我又有些害怕，“后面坐着那么多

听课的老师，万一我回答错了怎么办?”我抱着试一试的态度缓慢的举起了手。

见校长笑眯眯地走到我身旁，伸手做了一个“请”的姿势，并叫了一声：“小

钟同学，你来回答吧。”啥?校长竟然知道我的姓!她是去问了我们班主任吗?我

的心里霎时间“忽如一夜春风来，千花万朵都在开。”在幸福的风暴里，我怀着

一颗“喜悦之情永不休”的心回答完了问题，而校长的又一举动让我“满心喜色

关不住，一丝微笑露出来。”恐怕是我听完一百个笑话也不会比现在“更上一层

楼”的。“咱俩个握手吧。”校长温柔地看着我，眼中透着无限的鼓励。“什么!

我的脑子霎时间还没有反应过来，这简直就是“后喜推前喜，一喜更比一喜强。”

我不敢相信校长竟然主动提出要与我握手!我仿佛是在蜜罐里泡了五百年，全身

上下无不感觉甜滋滋的。我激动地伸出双手，紧紧握着校长的手，我此时此刻感

觉自己是这个世界上最幸福的热了!如果不是在大庭广众之下，我一定会喜极而

泣个三天三夜以表达我的欣喜。握完手，我激动地坐下，心情却久久不能平静，

就像湖面上的涟漪。

我整理好心情，又举起了手，准备再展风姿。我的手已经举到了华山之顶的

高度，终于，校长的目光又转了过来，看向我这边。没错!“是我，就是我，快

点我回答问题吧!”校长满面春风地向我走来，点了我的名字。我开心极了!骄傲

地站了起来回答完了问题。校长露出了满意的表情，侧着头，微笑着问“你是要

博雅币还是要我的拥抱呢?”什么?拥抱!要什么博雅币啊!这“百年一遇”的机会

是用博雅币能买得到吗?“博雅币，不如抱”啊!我激动地用颤抖的声音回答“拥

抱吧。”话音一落，校长就已做好了拥抱的姿势。我也迫不及待的接收了这个巨

大的“包裹”，顿时间“