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第
4．《古诗三首》知识点
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
作者简介
杜牧（803-852），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
注释
①山行：在山中行走。②远上：登上远处的。③寒山：深秋季节的山。④石径：石子铺成的小路。⑤斜：为倾斜的意思。⑥生：产生，生出。可理解为在形成白云的地方。⑦坐：因为。⑧霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。⑨枫林晚：傍晚时的枫树林。⑩红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。
译文
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
课文主题
《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言写的是在“山行”途中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。
赠刘景文
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
作者简介
苏轼（1037-）字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。
注释
①刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。②荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。③擎：举，向上托。④雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。⑤菊残：菊花凋谢。⑥犹：仍然。⑦傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。⑧君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。⑨须记：一定要记住。⑩最是：一作“正是”。?橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
译文
荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
课文主题
《赠刘景文》诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节，唤起学生面对生活要乐观向上，不泄气，珍惜现在的大好时光。
夜书所见
【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
作者简介
叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，生卒年不详。他是江湖派诗人，诗以七言绝句最佳。
注释
①萧萧：风声。②客情：旅客思乡之情。③挑：挑弄、引动。④促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。⑤篱落：篱笆。
译文
萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
猜想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
课文主题
《夜书所见》通过对秋风落叶、篱笆下的灯火、小孩捉蟋蟀的描写，抒发了作者客居在外思念家乡的情感。
一、我会认
寒：hán（严寒、寒冷、寒来暑往）
径：jìng（径直、途径、大相径庭）
斜：xié（斜线、斜坡、目不斜视）
霜：shuāng（霜冻、风霜、霜期）
赠：zèng（赠言、赠送、回赠）
刘：liú（姓刘、刘海儿）
盖：gài（盖楼、盖章、掩盖）
菊：jú（菊花、赏菊、春兰秋菊）
残：cán（残缺、残害、残酷）
君：jūn（君子、君臣、国君）
橙：chéng（橙红、橙色、鲜橙）
送：sòng（欢送、送来、送别）
挑tiǎo（挑逗、挑动、挑拨）
犹yóu（犹如、犹有、记忆犹新）
傲ào（骄傲、傲骨、傲慢无礼）
橘jú（橘子、橘红色、橙黄橘绿）
二、多音字
行：háng（银行）xíng（不行）
挑：tiǎo（挑灯）tiāo（挑选）
三、问题归纳
1、《山行》前两句诗写了哪些景物？
写了秋天的深山、石铺的小路和白云缭绕处隐约可见的人家。
2、停车后，诗人看到了怎样的景象？表达了怎样的情感？
诗人看到经秋霜打过的枫叶简直比二月的鲜花还要红艳。表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。
3、诗人是按照怎样的顺序观察的？从哪里可以看出来？
诗人是按由远及近的顺序来观察的，如“远上寒山石径斜”中的“远”字点明诗人是从远处观察；“停车坐爱枫林晚”中的“
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