统编版语文四年级上册课外阅读材料 缩句的方法课件.pptx

缩句的方法部编版小学语文四年级上册

空白演示单击输入您的封面副标题缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留成分的短句子的过程，并且不能改变主干原句的主要意思。

【方法技巧】抓住主干来缩句（6个基本句式）1.谁是什么2.什么是什么3.谁干什么4.什么干什么5.谁怎么样6.什么怎么样

1.“的”前修饰都删去。如“勤劳的妈妈在拖地。”中“美勤劳的”是用来修饰“妈妈”的，因此“勤劳的”要删去。这句话缩写为：妈妈在拖地。

2.“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话缩写为:人们呼喊起来。

3.“得”后补充说明也删去。如“妈妈急得没办法。”中“没办法”是对“急”的程度进行补充说明的，要删去。这句话缩写：妈妈急。

4.表示方位的，特定的条件和环境词组应该完整地去掉。像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。

例如：例如：“在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。”这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。应缩短成：我们取得了进步。

空白演示单击输入您的封面副标题5.把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。例如:“密密层层的枝叶把阳光挡住了”，应该缩成“枝叶把阳光挡住了”，而不能缩成“枝叶挡住了”。又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”应该缩成“黄河水被大坝拦住了”，而不能缩成“黄河水拦住了”。

【小试题】1.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。【小试题】2.爬山虎的脚就是这样一脚一脚地往上爬。

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