国家公务员考试(行政职业能力测验)模拟试卷174(题后含答案及解析).pdfVIP

国家公务员考试（行政职业能力测验）模拟试卷174(题后含答案及

解析)

全部题型2.言语理解与表达

言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在

四个选项中选出一个最恰当的答案。

1．这里不仅仅是旅游胜地，其手工艺品也可以称得上__________，独一无

二。填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．美轮美奂

B．精美绝伦

C．美不胜收

D．蔚为大观

正确答案：B

解析：精关绝伦：精致美好，独一无二，没有可以相比的。美轮美奂：多形

容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。美不胜收：美好的东西很多,一时看不过来。蔚

为大观：形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象。由词义可知，对手工艺品

的修饰应用精美绝伦，故本题答案为B。

2．后世读史者，如果不__________现代思想之影响而进入历史现场，难以

接近并__________历史真相究竟如何；但是，读史人比之历史中人，稍显幸运之

处则是，在足够长的时间线索里，有条件将当事人彼时彼刻信息碎片拼集成型，

并以历史__________的结果而重新审视曾经事实的价值。如此而为，当然挑战智

力与情怀。只是，非此，又何以从历史现场而寻得历史逻辑。依次填入画横线部

分最恰当的一项是（）。

A．阻止，获悉，循环

B．限制，探究，变迁

C．遏止，还原，沉淀

D．克制，理解，演变

正确答案：D

解析：遏止：用力阻止。阻止：使不能前进；使行动停止。限制：不让超过

界限；局限在范围内。克制：克服、制服、抑制，适用于不好的或不应有的情感、

思想。由词义可知遏止阻止语义过重，现代思想对历史的影响并不是能完全被遏

止和阻止的。故排除A、C项。探究：探索研究。理解：知道、了解、懂得等意

思。文段的主语是后世读史者，读史者中并非都是研究者，故用探究不合适。由

此排除B项，答案为D。

3．最初，大学语文蓬勃兴旺，各高校普遍开设大学语文为非中文系学子必

修课；20世纪90年代后，几乎所有的社会生活领域都__________地被卷入经济

运动之中，人文精神普遍__________，人文教育空间被挤占__________，大学语

文从必修课转为选修课，甚至出现了存废之争，在大量高校的选修课上消失。依

次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．不可避免，陷落，压缩

B．不知不觉，沦落，驱逐

C．身不由己，失落，压制

D．不由自主，堕落，侵吞

正确答案：A

解析：不可避免：无法避免而定要发生。不知不觉：没有意识到，没有觉察

到；现多指未加注意。身不由己：指(人的)行为不能由自己支配。不由自主：由

不得自己，控制不住自己。由词义可排除C项身不由己。第二空堕落修饰人文

精神不合适，排除D项。第三个空和空间相搭配,与挤占并列，选择驱逐不合适，

排除B项，压缩最合适，故本题答案为A项。

4．当今世界正处在大发展大变革大调整时期，和平、发展、合作的理念更

加深入人心。世界多极化、经济全球化深入发展，各国经济相互依存日益加深，

新兴市场国家和发展中国家快速成长，区域经济合作__________，科技创新

__________新突破，国际经济秩序深刻变化。依次填入画横线部分最恰当的一项

是（）。

A．方兴未艾，孕育

B．气势磅礴，包含

C．如火如荼，蕴育

D．方兴未已，蕴含

正确答案：A

解析：气势磅礴：形容气势浩大。如火如荼：形容大规模行动气势旺盛，气

氛热烈。二者用来修饰区域经济合作不恰当,故排除B、C项。方兴未艾与方兴未

已都指事物正在发展，还没有停止。多形容革命形势、新生事物正在蓬勃发展。

看第二个空，孕育强调即存的事物中酝酿着新事物，有变化、发展的含义，而蕴

含仅指蕴藏，包含，因此是孕育新突破，而不是蕴含，排除D项。本题答案为A。

5．自此而后，除非天资极忠厚、极愚钝者外，中国人大都变成两类：顺世

和游世。顺世是游世的预科，不先上预科，去其狂狷之气，是不能_____