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教学教法分析课前自主导学当堂双基达标课堂互动探究课后知能检测教学方案设计
(教师用书独具)
情感态度与价值观1.领会人类探索自然规律中严谨的科学态度,理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义,培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力2.培养合作交流的思想,能主动与他人合作,勇于发表自己的主张,勇于放弃自己的错误观点.
(教师用书独具)
课标解读重点难点1.理解加速度的概念,能区别速度、速度变化量和速度变化率.理解加速度的物理意义、定义式和单位.2.了解加速度的矢量性,会根据速度与加速度方向的关系判断物体的运动性质.3.通过加速度的概念的建立得出加速度的定义式,了解和体会比值定义法在科学研究中的应用.4.能应用v-t图象计算加速度的大小,体会数学知识在物理学中的重要性.1.加速度的物理意义及其理解.(重点)2.加速度矢量性及加速度方向的判断.(重点)3.速度、速度变化量、速度变化率三个概念及其关系.(难点)4.在加速或减速直线运动中,加速度方向与速度方向间的关系.(难点)
加速度变化量所用时间速度变化量Δv速度变化快慢
加速度方向与速度方向的关系初速度方向初速度方向
从v-t图象看加速度时间加速度越大
斜率
速度、速度变化量、加速度的比较
由v-t图象分析速度和加速度
综合解题方略——加速度的计算
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