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2010-2023历年广州执信中学高一下学期期末考试政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列对马克思主义哲学的理论来源，说法正确的是

A．马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华

B．马克思主义哲学是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的批判继承

C．马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加

D．马克思主义哲学是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展

2.西方有一句谚语“一个能给人们带来快乐的小丑进城，远胜过一车子药材进城。”这句谚语主要说明的哲理是

①小丑为人们带来愉快的心情有益于身心健康，其功效甚至胜过吃药?

②要坚持一切从实际出发?

③意识对人体的生理活动具有调节和控制作用?

④精神对人的心理和行为具有极大的影响

A．①③

B．②④

C．③④

D．①④

3.温家宝总理在政府工作报告中说，各级政府要“弘扬求真务实精神，树立科学发展观和正确的政绩观。我们想问题，办事情，作决策，都要符合中国现阶段的国情……要坚持办实事，求实效，珍惜民力，不搞劳民伤财的形象工程；必须坚持察实情讲真话，不虚报浮夸，必须坚持统筹兼顾，立足当前，着眼长远，不急功近利。各项工作都要经得起实践，群众和历史的考验。”

温家宝总理的讲话是如何体现辩证唯物论的道理的?（10）

4.下列名言包含“实践是认识的来源”的哲理的是

A．没有调查就没有发言权

B．冰冻三尺，非一日之寒

C．路遥知马力，日久见人心

D．没有革命的理论就没有革命的运动

5.《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这是因为

A．自然界的变化是有规律的

B．客观规律是可以被认识和改造的

C．自然界的发展规律是客观的

D．改造自然界必须遵循其客观规律

6.系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。这说明系统具有——特征。

A．整体性

B．有序性

C．内部结构的优化趋向

D．开放性

7.真理总是相对的，囿于每个人的见识，讲的话也不可能都正确，在一些具体事实的认识上会有差错。“真理总是相对的”，这是说???

①真理都是客观与主观、理论与实践的具体的历史的统一??????

②真理是具体的?

③真理总是要发展的???????

④真理是有条件的

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

8.世界是物质的世界，这里的“物质”是指

A．世界上存在的一切事物

B．世界上万事万物的总和

C．不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在

D．客观存在的自然物

9.科学家通过监测发现，由于人类不当和无限制的科考活动，导致南北两极气候变暖，从而影响了海洋生物圈。这表明

A．任何两个事物之间都存在一定的联系

B．事物是普遍联系的，联系是客观的

C．事物之间的联系是人们创造的

D．把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义

10.和谐不仅体现在人与人、人与社会和不同社会之间，最终还是要达到人类作为一个整体与自然的和谐。人与自然实现和谐的前提和基础是

A．一切服从于自然

B．充分发挥人的主观能动性

C．提高改造自然的能力

D．承认自然界的客观性

11.在实践中认识和发展真理，是我们不懈追求和永恒使命。关于真理和认识关系，下列说法中正确的是

A．认识是不断变化的，而真理是永恒不变的

B．真理的内容是客观的，认识的内容是主观的

C．两者都是人脑对客观事物的反映

D．真理属于认识，认识不一定是真理

12.王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家，他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最可能是他说的是

A．阴阳二气充满太虚，此外更无他物

B．字宙便是吾心，吾心即是宇宙

C．理生万物，理在气先，理为气本

D．世界的本原是原子

13.中国航天事业经历了从无人到有人，从一人到多人，从舱内试验到舱外行走的过程，中国人探索太空的实践活动在不断向前发展。这有力地表明实践具有

A．客观物质性

B．历史性

C．主观能动性

D．社会性

14.下列不能说明人类社会的物质性的是

A．自然界是本来就存在的物质世界

B．人类社会在本质上是客观的物质体系

C．人类社会是物质世界长期发展的产物

D．人的意识一开始就是社会的产物

15.水往低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田，供人使用。表明

A．规律是以人的意志为转移的

B．人可以创造规律，但不能消灭规律

C．人可以改变规律发生作用的条件和形式

D．人可以改变规律，造福于人类

16.关于运动有几种看法：甲说：“太阳每天都是新的”；乙说：“方生方死，方死方生”；丙说：飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是?

A．辩证法、相对主义、形而上学

B．二元论、形而上学、辩证法

C．辩证法