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甲壳虫小马合唱（秋季）教学流程
第二单元第4课（总第8课）
时间安排教学目标教学内容与提示教学笔记
身体的放松和伸展
律动复习：《TheSailorsHornpipe》
（5分钟）
配合音乐的内容，设计颈部、肩部、腰部、膝盖、口腔等不
同部位的动作，以达到放松的目的。
注：确保每个孩子都能看到老师的示范
呼吸练习
呼吸复习：《吹散灰尘、吹散枯萎的蒲公英》
(5分钟)
重点:用短促、猛烈的气息吐气
试想：1、你发现了一些灰尘，想用短促、猛烈的一吹把它吹散；
一，Warm-up热身练习
练习1、准备练习：“叹气”，从尽可能高的地方开始，然后逐渐下来。▲儿童歌唱与成人歌唱是两个不同
(10分钟)用“oo”\“oh”\“ah”元音来做练习。的范畴。儿童歌唱的训练可从以下两
处开始：
1、养成头声歌唱的意识；
（30分钟）2、开声练习-1（头声）：3/4，`176\5--’\432\1--
\\2、轻声练习来开道。
OO(呜)ah(啊)
▲自然声区是指不需费力气就能唱
※用C调、#C调、D调、bD调、C调的顺序练习，换气要轻，ah
出的音区。自然声区的音域个人不一
音口形不要全开。
样，一般只有几个音，大致是在d1-
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