一年级学生拼音过关测试.pdfVIP

廷佐小学一年级学生综合素质模块评价拼音过关测试方案

汉语拼音学生识字、阅读的重要工具。为了了解一年级新生汉语拼音的学习与掌握

情况，进一步促进学生牢固地掌握汉语拼音知识，熟练地拼读拼音，为识字、阅读打下

扎实的基础，我校决定对一年级学生进行综合素质模块评价——“拼音过关测试”。同

时，根据测试结果进行分析总结，改进学生的语文学习方法和教师的教学策略。

一、测试时间：2019年1月2日下午第二节课后开始

二、测试对象：一年级全体学生

三、测试形式：口试

四、测试内容：

声母、韵母、整体认读音节、词语及较简单句子的朗读。

五、测试领导小组：

组长：王燕萍

组员：单敏、乐凤霞、郑孝、刘凤、郑丽丽、朱红燕、顾玲菁、沈舟飞

六、测试具体安排：

测试学生测试人员测试地点

各班1——5号学生单敏一（1）班

各班6——10号学生乐凤霞一（2）班

各班11——15号学生郑孝一（3）班

各班16——20号学生刘凤一（4）班

各班21——25号学生郑丽丽探究实验室

各班26——30号学生朱红燕综合实验室

各班31——35号学生顾玲菁队室

各班36——40号学生沈舟飞美术教室

七、测试程序：

1.下午第二节课后开始进行口试，学生在测试前明确自己的测试地点。

2.学生依次到测试员处进行测试。测试员根据学生拼读情况进行评价，并在表格上

做好登记。通过的学生直接在“梦想通行证”上盖红章，未通过的不盖章。

3.拼读音节的测试方法：学生拼读时教师不催促，如学生第一遍读错可作适当提示，

如：“你再看看仔细”或者“看清楚，应该读什么”等。如提示后仍不能正确读出则扣

分。

4.第一次没有通过的学生，老师要特别关注，多加练习与巩固，直到学生过关后盖

蓝章。

5.放学时间有变，请班主任及时通知家长。

廷佐小学教导处

2019.12.27