项目一、水环境监测技术基础 任务二 水环境监测实验室基础 课件ppt.pptx

《水环境监测技术》;任务二水环境监测实验室基础;【任务导入】

2021年3月31日中国科学院化学研究所发生实验室安全事故，一名研究生当场死亡。此次事故的原因是反应釜高温高压爆炸，导致该学生当场去世。

据相关数据表明，在高校实验室事故中，爆炸与火灾占68%。火灾与爆炸的毁坏力极大，对实验人员的人事安全危害十分严重，因此必须对此类事故给予足够的重视。让实验人员充分认识危险化学品使用过程中可能造成的危害，并警惕以下易燃易爆品：爆炸性药品，液氮，易燃易爆气体，金属钾、钠、白磷，以及一些本身容易爆炸的化合物等。;【任务描述】：

事故发生原因98%都是人为引起。在实验时，实验室相关人员应做好充足的人身防护，保证操作规范。同时准备好必要的实验室安全装置及应急预案，保证在事故发生时能最大程度降低风险。

【任务目标】：

知识目标：通过学习了解实验室安全的重要性，熟练实验室安全的类型与危害，熟知实验室安全的理论基础及安全要点。

能力目标：依据职业岗位要求必备的岗位能力和各类赛项考核要点明确实验室安全必备的实验能力；能依据实验标准，规范实验操作。

素质目标：培养学生规范意识，形成良好的职业道德；强化安全教育,全面树立安全意识。;防止实验室意外事故发生，保障实验人员人身安全及健康，并减少因事故造成的人身伤害及财产损失。

建立个人安全意识，主动学习知识以及注意安全行为。;北京交通大学实验室爆炸

2018年12月26日，北京交通大学市政环境工程系学生在学校东校区2号楼环境工程实验室，进行垃圾渗滤液污水处理科研实验期间，实验现场发生爆炸，事故造成3名参与实验的学生死亡。;北京大学实验室火灾

2012年3月6日下午6点左右，位于北四环学院桥东南方向的北京大学医学部中心实验楼发生火灾，所幸无人员伤亡，但烟雾弥漫整个大楼，多名被困楼内的人员从三层窗口二层平台疏散到楼外。;宁波大学化学实验室火灾

2010年6月19日，宁波大学一化学实验室两个粗心的学生正在该实验室做实验：用电磁炉熔化石蜡。后来暂时离开了一会，没想到就发生了火灾。;昆明理工大学实验室??灾

2010年5月26日，下午昆明理工大学莲华校区矿业大楼6楼一实验室突发火情。事故原因是学生做完实验出门时忘记关电路引发火灾，所幸无人受伤。;一、实验室安全;一、实验室安全;一、实验室安全;;1.实验室中存在哪些危险源;2.实验室危险源辩识与分析;2.实验室危险源辩识与分析;2.实验室危险源辩识与分析;2.实验室危险源辩识与分析;3.实验室事故发生的根本原因;4.实验室中不安全的行为示例;4.实验室中不安全的行为示例;4.实验室中不安全的行为示例;4.实验室中不安全的行为示例;4.实验室中不安全的行为示例;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;5.危险化学品的使用和防护;;6.如何做好实验室安全工作;6.如何做好实验室安全工作;6.如何做好实验室安全工作;6.如何做好实验室安全工作;6.如何做好实验室安全工作;6.如何做好实验室安全工作;6.如何做好实验室安全工作;一、实验室安全;常用玻璃器皿的主要用途、使用注意事项;常用玻璃器皿的主要用途、使用注意事项;常用玻璃器皿的主要用途、使用注意事项;1.能直接加热的仪器;2.能间接加热的仪器;3.不能加热的仪器;3.不能加热的仪器;4.用作过滤、分离、诸如溶液仪器;5.干燥仪器;6.其他仪器;7.夹持仪器

铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、镊子、石棉网等。

8.连接的仪器及用品

单孔器、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管。另外还有一些仪器，玻璃棒、试管刷、研钵等。;1.蒸馏装置

分离两种以上沸点相差较大的液体和除去溶剂时，常采用蒸馏的方法来进行。蒸馏装置主要由汽化、冷凝和接收三大部分组成。主要仪器有蒸馏瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、接液管、接受瓶等。;1.蒸馏装置

分离两种以上沸点相差较大的液体和除去溶剂时，常采用蒸馏的方法来进行。蒸馏装置主要由汽化、冷凝和接收三大部分组成。主要仪器有蒸馏瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、接液管、接受瓶等。;2.回流冷凝装置

许多合成反应需要在反应体系的溶剂或液体反应物的沸点附近进行，为了避免反应物或溶剂的蒸气逸出，需要使用回流装置。

注意事项：

各类回流冷凝装置中，球形冷凝管夹套中的冷却水自下而上流动。

可根据烧瓶内液体的特性和沸点的高低选用水浴、油浴、石棉网直接加热等方式。