《程门立雪》读后感27篇.docx

《程门立雪》读后感27篇

《程门立雪》读后感1

《程门立雪》这个故事或许大家都知道吧，故事讲的是在宋朝时期有个叫杨时的`人，一天他和伴侣一起去程颐老师家求教，不巧老师正在休息，他们并没有打搅老师，就站在门外等，当时天正下着大雪，等老师醒来后雪已下了一尺多厚，两人也早已成了雪人。

杨时的求学精神值得我们学习，我们的成长离不开老师和家长，他们教我们学问，又教我们怎样做人，我们要敬重老师，敬重父母。敬重他人是一种美德。

《程门立雪》读后感2

这一星期我学起了程门立雪这篇课文，这篇课文主要讲的`是：宋朝有一个叫杨时得人，有一次他读书遇到了难题便和同学冒着大雪，去问老师程颐，恰好老师正在睡午觉，他们就在外边顶着大雪等候，过了好久，程颐醒来时，杨时和他的同学已经成雪人了。

读了这篇课文，我想到自己有时觉得作业多，就埋怨老师，真是太不应当了，以后，我肯定会做一个尊师重道的好同学。

《程门立雪》读后感3

杨时聪慧好学，对待学问非常执着。一个寒冷的.冬天，杨时与学友去老师家请教问题。他们到时，老师正在打坐。他们不敢打搅老师，就在门外等。过了很久，老师才醒来，发觉了站在风雪中的杨时，只见他脚下的积雪已经一尺多厚了。

杨时是多么敬重老师啊，即使在门外挨冻也不打搅老师休息。这就是程门立雪的故事。这个故事告知我们，平常不但要敬重老师，而且要有坚持不懈的学习精神。

《程门立雪》读后感4

今日，我读《程门立雪》，我特别感动。这是一个关于勤奋好学的.故事。

从前有一位宋代高校问家，叫杨时。他很爱学习，也特别敬重老师。有一次，他与同学读书时，遇到一个疑难问题，就冒着鹅毛大雪去请教老师。可是。老师正在睡觉，不忍心打搅老师，就站在外面等老师醒来。

他敬重老师的精神，我应当向他学习。我肯定要做一个不怕吃苦、爱学习、有孝心的孩子。

《程门立雪》读后感5

“程门立雪”这个故事讲的是一名同学叫杨时，有一天，他去访问老师，那时候正是午睡时间，老师正在睡觉，杨时不忍心打搅老师午睡。就静立不动的站在老师的门口，悄悄的等待老师出来。过了不久，老师打开了门，左右远眺了一下。观察了有一个雪人站在那里，老师看了一眼，知道是杨时。之后，老师赶忙把杨时抱回屋里面去，拿火来烧。

从这个故事我体会到了，生为一名同学，应当懂得尊师重道，反而我们要像杨时学习，学习他的敬重老师，不打搅老师的这一种精神。

《程门立雪》读后感6

《程门立雪》这则成语故事讲的是宋朝的时候，有一位很有学问的人名叫杨时。他在下雪去拜谒闻名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在门外站立等待。程颐醒来，门前程雪已有一尺深了。

这则故事告知我们要学习尊师重道，敬重师长。

一日为师终身为父。除了父母以外，老师是和我们最亲的`人了。平常在校内里，是谁教我们学问，又是谁无微不至地赐予我们关怀？那就是老师。

因此，尊师重道是我们每个人都应当遵循的，就让我们向杨时学习吧！

《程门立雪》读后感7

《程门立雪》是一个成语小故事，可是有两个意义，相当于小故事大道理。

在宋朝，有个叫杨时的人，考取进士后，立志讨论学问，到了河南来拜师，拜程颢为师，始终到程颢去世。年以四十的杨时，不想就那么算了，于是找到了程颐，拜其为师。在大雪纷飞的一天，杨时和同学游酢在中午向老师请教，可老师在午觉，他们就在门口等成了雪人。

虽然故事很小，可给我的启发很大，它提示我要敬重老师，见到老师要问好，上课仔细听讲，做老师的帮手。其次个启发，一个四十多的人了，还那么好学。

鲁迅读书时吃米糕，发觉自己把墨水当糖蘸着吃，还说嫌自己肚子里的“墨水”不够多，这一点还嫌太少了;有人学习时，家里没有灯光，就凿开别人家的墙壁用射出的光照着书学习;有人怕晚上学习时睡着就头发挂在房梁上，用锥刺自己的大腿来提神……

以前许多人对学习那么痴迷，到了现在，学问是我们一生中最重要的一部分，我们不要想着家里有父母撑着，假如现在不学习，父母死后那你怎么办?趁现在好好学习，将来你就能报答父母了。

《程门立雪》读后感8

今日我读了一篇文章，叫《程门立雪》的故事。北宋时有一个好学的青年名叫杨时，他考中进士，皇上让他当官他不去，宁愿读书学习，探求学问，查找名师求教，他的老师是当地以为出名的高校问家叫程颐。一天，杨时和同学游酢为一道题争论起来，争得面红儿赤。我们还是去请程颐先生教导吧！杨时提议道。游酢表示同意。屋外，灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花，他俩求学心切，顾不得找雨具。他俩从门缝中看件，老师正在打瞌睡呢！他俩轻轻的.下台阶在院子里等着。不一会儿，他们的头晌，身