【精品】人教统编版五年级上册语文第五单元课外阅读专项测试卷 (含答 .pdfVIP

第五单元课外阅读专项测试卷

总分（100分）姓名：

____________

（一）小松鼠（23分）

前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。

小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛

茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色

的花纹，看起来()健康()漂亮。

小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到

嘴里。()它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，()

一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度可真快，有时简

直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，

所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌

头小心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一

团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像

在跳舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个

地方呆呆地看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子，我也会伤感

起来。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要

好好照顾它，让它感到幸福。

1．在文中的括号里填入恰当的关联词语。(4分)

2．第2自然段写的是松鼠的______，作者是从松鼠的_____、_______、

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_____、____身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特

点进行描写的。如：眼睛的特点是____________，耳朵的特点是_____，

尾巴的特点是____________，身上的毛的特点是___________。(9分)

3．第3自然段作者分别写了松鼠________________的样子、

_____________的样子和____________的样子。(3分)

4．第4自然段写的是松鼠_____________________________。(3分)

5．这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用“”

把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松

鼠的_________之情。(4分)

（二）（20分）

燕子善飞，妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达120千米，堪

称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：

它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够

倏忽间来个180度的大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔

几分钟。

燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自

身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子

的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，②它们

学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中

饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱

着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

那么，燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢？原来，燕子的身

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躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾

巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子

的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称最轻量级的飞行员。

1.写近义词。（4分）

高超——（）疲倦——（）

支撑——（）灵巧——（）

2.燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？（4分）

燕子形体上的弱点是：___________________