小学数学北师大版（2024）三年级上5.1《什么是周长》课件(共16张PPT).pptxVIP

北师大版三年级数学上册第五单元周长什么是周长

比赛规则：绕树叶边线爬行一圈，先到者顺利过关。1号2号3号蚂蚁贝贝蚂蚁乐乐蚂蚁欢欢321go第二名第三名第一名第一名

感知一周摸一摸数学书封面的一周

感知一周下列哪些图形或物体表面有一周？

感知一周描一描

认识周长比一比

认识周长长方形（）就是长方形的（)。三角形一周的长度就是三角形的周长。圆形一周的长度就是圆形的周长。一周的长度周长

测量周长活动要求：（1）选择合适的工具，测量结果取整厘米数。（2）小组4人分工合作，其中2人测量数学书封面周长，另外2人测量树叶周长，并在学习单上做好记录（不是整厘米数的取整厘米数）。（3）测量完后互相交流测量方法，并做好上台展示的准备。

测量周长我们测量了数学书封面的周长。我们选择的测量工具是（直尺）。它的周长大约是（70）厘米。计算算式：（20+15）×2注意：不是整厘米数的取整厘米数。

测量周长我们测量了树叶的周长。我们选择的测量工具是（线）。它的周长大约是（28）厘米。注意：不是整厘米数的取整厘米数。

拓展认识谁跑的路线长？每天绕左图跑一圈，每天绕右图跑一圈。1cm1cm

拓展认识数一数1cm1cm18厘米18厘米30厘米

每天绕A公园跑一圈，每天绕B公园跑一圈。拓展认识谁跑的路线长？A公园B公园

课堂小结周长摸一摸认识周长找一找描一描量一量数一数测量周长化曲为直