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【单元测试】部编版语文三年级上册
第五单元分层训练B卷(提升篇)
积累运用。
1.认一认,填一填。
①篷①拢①钓①哈①鹦①耍①蒲①英
1.“篷”的韵母是___,“耍”的声母是___。
2.读音相同的生字是____和___。(填序号)
3.“拢”的读音是____,“耍”可以组词为____。
4.将前六个生字按音序重新排列(填序号):_____
2.根据语境,看拼音,写字词。
1.我坐在船上,听着雨点打在船篷上沙lā的xiǎnɡ声。与我一起dāchuán
的还有一只美丽的cuìniǎo。
2.我ɡuānchá到一个yǒuqù的现象:小猫xǐhuān在白
天shuìjiào,在夜间bǔzhuō老鼠。
字词综合练习。
3.下列说法正确的一项是()
A.“盛、嘴、蒲”是上下结构的字,“趣、唐、翅”是半包围结构的字。
B.在书写“翠”时,要注意上部第一笔和第四笔是横折,不能写成“羽”。
C.在朗读“父亲、静悄悄、哈欠、沙啦”这些词语时,最后一个字都要读轻声。
D.“鹦”“鹉”“耍”可分别借助声旁“婴”“武”“而”读正确。
4.下列句子中,加点的字词运用恰当的一项是()
A.翠鸟站在船头,一口把小鱼咬了下去。
.
B.我观赏了半天,才发现含羞草“害羞”的规律。
..
C.端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
.
D.从那时起,蒲公英成了我们最可爱的一种花。
..
5.在下面的括号里填上恰当的词语,表现出景物的特点。
()的柳条()的树干()的翠鸟
()的商场()的枫叶()的湖水
6.选词填空。
站衔飞吞冲
试卷第1页,共4页
翠鸟一下子()进水里,不见了。可是,没一会儿,它()起来了,红色的长嘴()
着一条小鱼。它()在船头,一口把小鱼()了下去。
7.选择恰当的词语填空。
静悄悄慢吞吞绿油油金灿灿
(1)太阳公公像没有睡醒似的,()地从地平线上探出个红红的脑袋。
(2)翠鸟()地停在船头不知有多久了。
(3)中午的时候,蒲公英的花朵张开了,()的草地变得()的。
8.给下列带点字选择正确的解释。
耍:①游戏;①玩弄,戏弄;①舞动,施展。
耍手艺()玩耍()耍猴()
...
9.写出句中带点词的近义词。
1.我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。()
..
2.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。()
..
3.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。()
..
10.读句子,做练习。
一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
(1)这句话运用了(
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