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课
课题1．Let’slearn词汇课
型
教
学
Let’slearn
三
本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够
维
听懂、会说“I’mfrom…2.Let’schant通过歌曲巩固本课单词。
目
标
教
学
重点是：UK,Canada,USA,China
重
难点是：Canada的发音;I’mfrom…的运用
难
点
教学
讲练结合
方法
教
课时第一课时磁带卡片
具
教学过程二次备课
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是
哪个国家。
（二）呈现新课（Presentation）
1．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。
2．学生自我介绍：I’m…
3．让学生模仿教师说：I’maboy/girl.…(人名)isa
boy/girl.
4．教师出示图片ALet’slearn，学习单词UK,Canada,USA,China
5.学习应用I’mfrom…让学生先听录音，然后练习句子，火车接
龙，反复练习
（三）趣味操练（Practice）
一起学唱歌曲：
Iamaboy;youareagirl……
对话练习
A:（指着B）Ihaveanewfriend.
B:（起立）Hi,Iam…Iamfrom…
C:(全班)Nicetomeetyou.
B：Nicetomeetyou,too.
（四）扩展性活动（Add-activities）
让学生指着班上的某一个同学说：Thisis…He’saboy.This
is…She’sagirl.练习使用he和she来表达。也可让学生打开书，指
着书中的某一个人物来进行这一活动。
当堂测试题
Readandjudge（读一读，相符的图片画√不相符的画×）
（）1.-Whereareyoufrom?
-IamfromAmerica.
（）2.MissLiisateacher.
（）3.Hi!I’maboy.
（）4.-Nicetomeetyou.
-Nicetomeetyoutoo.
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板Let’slearn
书单词卡
教
学
日
记
或
反
思
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