浙教版科学八年级下册“先人一步”寒假培优训练（二十七）：空气与生命（4）.docVIP

浙教版科学八年级

浙教版科学八年级下册“先人一步”寒假培优提高训练（二十七）

空气与生命（4）

空气与生命（4）

1.空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是（??）

A.?法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总质量1/5的结论

?B.?空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

?C.?氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

?D.?稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

2.实验室制取氧气与制取二氧化碳相比较，一定相同的是（??）

?A.?反应发生装置

?B.?气体收集方法

?C.?反应的基本类型?

D.?集满气体后的集气瓶的放置方法

3.我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体。下列关于磷酸二氢钾的说法中，错误的是（??）

?A.?磷酸二氢钾是由四种元素组成的

B.?一个磷酸二氢钾分子中含有六个原子

?C.?磷酸二氢钾中磷元素的化合价为＋5价

?D.?磷酸二氢钾中氢元素和氧元素的质量比为1∶32

4.现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当A、B均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图像中，正确的是（??）

A.?①?B.?②?C.?③?D.?④

5.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（??）

?A.?X＝0.4

B.?上述反应为分解反应

?C.?甲和乙是反应物

?D.?反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：14

6.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（??）

?A.?S、P在氧气中燃烧均会产生大量白

?B.?Fe在I、II两类反应中的产物相同

?C.?I类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量?

D.?I、II两类反应均体现了氧气的氧化性

7.某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（??）

A.?B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红

?B.?C出溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙

?C.?D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄

?D.?D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大

8.氧化汞受热时的变化可用下图表示。据图得出的下列结论中。错误的是（??）

?A.?氧化汞受热时能分解成汞和氧气???

?B.?原子是化学变化中的最小粒子

?C.?分子在化学变化中可以再分

D.?汞是由分子构成的

9.为了预防新型冠状病毒，防疫人员使用各种消毒水进行消毒，氯气（Cl2）是一种重要的消毒剂。发生如下反应，Cl2+H2O=X+HClO，下列说法错误的是（???）

?A.?根据质量守恒定律可知X的化学式为HClB.?HClO是氧化物

?C.?Cl2和HClO中Cl元素的化合价不同?D.?Cl2是一种单质

10.在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线。下列判断符合客观事实的是（?）

?A.?若y表示瓶内温度，则b表示萌发的种子

?B.?若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示萌发的种子

?C.?若y表示种子的质量，则c表示煮熟过的种子

D.?若y表示瓶内氧气量，则c表示萌发的种子

11.比较、推理是科学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（???）

12.绿色植物的生长需要水分和无机盐。下列叙述正确的是（???）

?A.?合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的有机物

?B.?被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷

?C.?“微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大

D.?根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官

13.有六种途径可以制得氧气，如图所示：

(1)途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于__________反应；

(2)__________(填序号)途径发生的是物理变化；

(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入__________。

(4)实验室制取氧气时，收集完毕先取出导管，再熄灭酒精灯的原因是什么？答：__________.

14.如图甲为春季某晴天一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。请根据图回答问