新人教版八年级上册英语教案 .pdf

新人教版八年级上册英

语教案

Documentserialnumber【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

课时教案

课题：Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA1(1a-2d)

课型：编写时间：年月日执行时间：年月日

教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：

能掌握以下句型：

①─Howdoyoumakeabananamilkshake?

─First,peelthebananas…

②─Howmanybananasdoweneed?

─Weneedthreebananas.

③─Howmuchyogurtdoweneed?

─Weneedonecupofyogurt.

2)能了解以下语法：

掌握用howmuch和howmany对事物的数量提问。

3)学会描述做一些常见食物的过程，并能正确地运用表示顺序的词汇。2.情感态度价值观目标：

1.通过制作食物的介绍,培养学生的实际生活能力,了解生活知识,增长生活阅历,

2.通过食物制作过程的介绍,让学生认识到劳动成果的来之不易,使之懂得不能浪费食物,

教学重点：1)用howmuch与howmany来对数量提问。

2)动词词组；描述过程的顺序词。

教学难点：掌能恰当地使用祈使句表达食物的制作过程。

教学用具：多媒体

教学方法：任务型教学

教学过程：

I.Warmingup

1.T:What’syourfavoritefruit?

S:apple,orange,strawberry,banana,pear,watermelon.

2.T：What’syourfavoritedrink?

S:Cola/milk/juice/tea/milkshake…

II.Lead-in

S:….

HowmuchHowmanywashfirst

Oneboxof2bananaspeelthen

cutupnext

put…intoblenderafterthat

turnon…last

3.Teachthenamesofallitems.Pointtothepicturesoftheitemsandaskstudentstorepeat.

4.Pointouttheactionsinthepictureandthelistofactionsinactivity1b.

Playtherecordingandchecktheanswers.Askstudentstorecitetheconversationatonce.

Ⅲ.Listening

1bListenandputtheinstructionsinorder.

Ⅳ.Game

1.Showsomepicturesinthebigscreen.

2.LetSstellwhattheycansee.

3.LetSstrytheirbesttosayhowtomakeabananamilkshake.

Ⅴ.Pairwork

Workon1c:

1.LetSsreadthemodelwithapartner.

2.Usetheinformationin1b.Askandanswerwithapartner.

3.Letsomepairsaskandansweraboutthechart.

Ⅵ.Listening

Workon2a:

1.LetSslookatthepicturesbelow.Letonestudentreadthewordsinthepicturesifnecessary.

2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcompletethechart.

3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.

Workon2b:

2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectanswersinthechart.

3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.

Ⅶ.Pairwork

1.TellSstoaskandanswerquestionsabouthowtomakefruitsalad.

2.G