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优秀幼儿教师演讲稿

优秀幼儿老师演讲稿（通用23篇）

优秀幼儿老师演讲稿篇1

蹲下来，靠近孩子各位评委，各位老师：大家好！世人常用“三尺讲台”来形容老师这一职业，而我做了五年的老师，今日在这儿，才真正有“站讲台”的感觉。为什么？由于我不是一般人直觉指向的老师，而是幼儿老师。我不习惯于站在讲台上讲，而喜爱蹲下来，和孩子们玩，和孩子们看，和孩子们说……今日，我演讲的题目就是：蹲下来，靠近孩子。曾经，看到过这么一则小故事：一位母亲喜爱带孩子去逛商场，可孩子一进商场就发脾气，就哭闹，母亲惊奇了，商场里多好玩呀，那些花花绿绿琳琅满目的商品多好看呀，孩子为什么不喜爱呢？有一天，母亲蹲下身子，她明白了，原来从孩子的高度望过去，只能看到密密麻麻的人的腿呀。故事虽短小，但无疑是在警示我们成人，只有蹲下身子，用孩子的眼光去观看世界，用孩子的心去体会人情，你才能真正走进孩子心里，你才会懂得怎样带领孩子成长。班里一个家长曾对我聊起，她有两个伴侣，女儿叫她们王姨、张姨。一次，王姨到她家来，女儿将自己的画拿给她看，王姨一屁股坐在地上，将画当心地摊开，一张张点评，最终竟向女儿提出，能否送她一张。女儿兴奋地乱点头，很受宠的样子。王姨挑好后说：“这么好的画，我要把它在家里挂起来！”然后她踮起脚边走边说：“我得绕过去，可不能把这些珍宝画踩坏了。”那晚，女儿哭了，她说：“妈妈，我真的好喜爱好喜爱王姨。”几天后，另一个伴侣——张姨病了，她带女儿去探望。张姨每次见女儿都喜爱将她没头没脑地夸一通，然后让女儿唱歌跳舞表演节目。那天，张姨按例让女儿表演。女儿忸怩着，僵持了很久，才结结巴巴地唱起来，唱到中途，女儿突然哭了，她说：“妈妈。我真的不想唱了。”从今，女儿看到张姨就躲。和家长的谈天中我得出，其实两个阿姨都很喜爱孩子，但喜爱的方式不一样，王姨将孩子当作大人，与孩子公平沟通，把孩子的珍宝当作珍宝；而张姨则把孩子当作宠物一样，没头没脑地夸赞一通，让孩子表演节目给大人看，可孩子究竟不是宠物。想要靠近孩子不是孩子要啥给啥，买许多好吃的、好玩的去哄他，而是喜爱着他的喜爱，爱着他的爱，将他偷偷摸摸藏起来的一小段绳子，一些花花绿绿的碎纸片，也当作珍宝一样珍藏；是要跟他公平对话，赞扬批判都说得出令他信服的理由；是掌握好自己的心情，同时也敬重孩子的心情。记得在一次关于“欢乐的小伴侣”意愿画中，孩子们都用心致志地画着，有的画了爸爸妈妈一起放风筝，有的画了吃肯德基，有的画玩游乐场，一幅幅画面生动有美观，我心里正暗暗兴奋时，突然发觉彬彬的画面色调暗淡，黑漆漆的一片，模糊有几个小伴侣也是缺胳膊少腿的。假如是在学习《纲要》精神之前，我确定会毫不迟疑地批判一番，但这时，我掌握了自己的心情，我想：他这样画肯定有自己的理由。我蹲下来，轻轻地问他：“你为什么画这些，你怎么啦？”彬彬神情严厉?地说：“老师，你知道吗？美国正在打伊拉克呢！”停了一会，他用手比划着画面上黑色的线条连续说：“这些炸弹把房子都炸掉了，小伴侣们没有家了。你看，这个小伴侣还受伤呢，他的手在流血。”在他手指的地方，的确夹杂着一些红色。“老师，他们多可怜啊，我们救救他们吧！”孩子说着感动起来，眼里竟含着泪花。”他的正义感和怜悯心深深地感染了我，我观赏地看着他的画，用劲地点了点头。我知道，孩子每一个微小的量变，都在积累和孕育着宏大的质的飞跃，而我们的理解和宽容，观赏和赞许，则是促使孩子加速前进的动力。试想，假如当时我心不在焉，假如当时我不予过问，假如当时我加以呵斥，那么我将失去一个绝好的教育契机，我将可能泯灭一颗和善纯真的童心，甚至可能将一个将来的政治家、社会家、画家扼杀在萌芽状态……

只要你蹲下来细心观看，你会看到有孩子抱着布娃娃往她嘴里灌水；有孩子蹲在一株小草前静静细语，还有孩子剪破自己的新衣只为不让小鸭子挨冻……是啊，这就是孩子的童话世界，当你走进孩子的童话王国，你就会理解孩子为什么会如此珍爱那些我们所不屑的事物。由于在孩子的心里，建成一座花园，他就是公主，构建一座城堡，他就是国王。所以伴侣们，千万不要一声怒吼，噼里啪啦，把孩子们苦心经营的幻想给打破了。或许今日最爱听童话的孩子明天会成为作家！或许现在最爱折纸飞机的孩子会成为将来的飞行员！或许正是那些淘气捣蛋的破坏大王会是将来的创造家、科学家！而我，或许会像老一辈同行那样平凡而一般地劳碌一生，但我仍要傲慢地说：“我会像一片绿叶，一丝春风，一缕阳光，蹲下来，走进孩子心灵！蹲下来，把暖和和爱献孩子！蹲下来，和孩子一起成长！

感谢！

优秀幼儿老师演讲稿篇2

孩子眼中的世界是清亮、透亮?????、美妙的，而我们成人由于经过多年现实生活的磨练，往往对一些美妙事物视而不见。作为一名幼儿老师，要与孩子有心与心的沟通并进入他们的世界，就应当关注孩子所关怀的一切，