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教研员工作职责
(1)政策研究教研员要研究并贯彻执行党和国家有关教育的方针和政策,并对
教育决策实施过程中出现的新情况和新问题进行及时的研究,为教育决策的调整
提供可靠的依据;对成功的教育决策要进行分析和论证,为理性的总结概括和提炼
教育决策中蕴含的理论或模式提供例证。
(2)教育科研教研员要根据教育改革和发展的实际,跟踪教育科学研究的必威体育精装版
成果及其发展趋势,运用科学的方法进行以课题研究为主要形式的教育科研,并
对所属部门及学校教师的教育科研课题和教改实验进行科学有效的指导,真正落
实“科研兴教”的战略决策。
(3)教学研究教学研究是教研员的主要工作职责。教研员要认真学习现代教育
教学理论,不断拓宽教学研究视野,丰富研究内容,努力提高教研水平和能力,
使自己成为学者型、研究型的教研工作者;要从大面积提高教学质量和教师的教学
水平出发,组织广大教师开展教学研究,促进教师专业发展,培养造就一支适应
新世纪教育改革和发展需要的高素质教师队伍。
(4)教学管理教研员要根据党和国家的教育方针政策和教育法规,对中小学执
行国家课程计划、课程标准和教材使用、教学检测等情况进行有效监督,对学科
教学的全过程进行有效的指导和管理,对学科教学质量、考试检测的内容和方式
进行研究、监控和指导。
(5)教学指导教研员要经常性地深入学校、深入教师、深入课堂进行认真细致
的调查研究,了解教学现状,感受教改情景,并通过总结经验,发现问题,寻求
改革和发展的对策,提高教研工作的针对性和教学指导的实效性。在教学视导过
程中,教研员要亲自给教师作教学辅导报告,必要时给教师上示范课,帮助教师
提高教学业务能力。
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(6)教改实验教研员要当好教学改革的排头兵,要勇于承担教改实验任务,积
极参与教改实验研究,结合实际制定实验方案,培训实验教师,指导实验教学,
保证实验研究的顺利进行,并做好教改实验的调控和总结评估工作。
(7)教研活动教研员要从教学实际出发,有针对性地开展经常性的校本教研活
动,通过形式多样、内容丰富、生动活泼、卓有成效的教研活动,不断深化课堂
教学改革,转变教师的教育教学观念和教学方式,提高教师的整体素质和课堂教
学质量。
(8)教学评估教研员要根据国家课程计划和课程标准以及相关的教学管理文
件,坚持目标多元、方式多样、注重过程的评价原则,推行学生学业成绩与成长
记录相结合的综合评价方式,对学校的教学工作质量进行客观的评价。
(9)教研总结教研员要经常性地进行教研反思,不断总结教研经验,探索教研
规律,撰写教研论文,指导教学实践,并以多种形式推广先进的教育教学经验,
促进教学质量的全面提高。
(10)教学服务教研工作的宗旨在于服务,教研员在实际工作中要牢固树立起
服务意识,为教师的教学服务,为学生的学习服务,为教育行政领导的管理和决
策服务,为家长和社会服务。
教研员工作职责(二)
1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责,在日常的教育教学活动中,
遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险,特别
是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。
2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关
安全教育的内容,进行有针对性的教学,提高学生的安全意识和自我保护能力,
普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
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3、上课前必须清点学生人数,详细记录未上课学生缺课原因,未请假不上课
的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱
学生),出现异常要及时报告教导处,并采取有效措施,处理好各种异常偶发事件;
发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止、教育,并与班主任(或学生家
长)沟通。
4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,关心学生身心健康成长,不得侮
辱、体罚或变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课,要事先报告学校,经批准后,方可外出;
未经允许,不得外出。
6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
7、万一出现事故,必须及时报告并进行有效的救护。
8、
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