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初一年级家长会发言稿（精选3篇）

初一年级家长会发言稿1

亲爱的各位家长：

下午好！

首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。

时间过得飞快，转眼间，9班的同学进入五中已经半年了，寒假马上就要开

始了，今天我们相聚在这里，召开家长会，一方面关于期末考试与各位家长做一

些交流，另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致，形成共识，争取度

过一个安全、文明、有意义的假期，以最佳的状态迎接初一下学期的到来。

下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。

一、汇报本学期期末考试情况

这次的期末考试是历下区统一命题，统一考试，流水批阅，考试中发现的问

题主要是以下几点：考试中多科使用答题卡，考完后汇总：我们班共三个同学答

题卡出现了填涂错误，这就意味填在答题卡上的成绩为零，如果在中考中就记为

零分，没有任何补救措施，恐怕到时后悔就太晚了，养成细心检查的习惯并不难，

关键看你是否重视，态度决定一切，希望家长回家后提醒孩子要引以为戒，不要

再犯这样的错误，你想一下，我们这一学期辛苦的学习，为何在关键的一战上失

手呢？“成败在于细节。

发生的第二个问题是英语听力考试，班上有同学迟到，幸亏因故听力推迟了

十分钟，否则听力的二十分全因你的迟到耽误，在中考时要求考听力时提前二十

分钟入场，如果迟到就禁止入内，希望家长提醒孩子考试时要提前一会儿，考试

太紧张会影响发挥，但太过放松，也会让你留下遗憾，希望每个孩子养成守时的

好习惯，科学合理的安排好自己的时间。

第三个问题是考试的过程中不要把任何有嫌疑的资料带入考场，正式考试中

除了考试时的基本学习用具，是任何纸张都不能带进考场的，但同学中有拿本子

进入考场的，而且考试也没有收拾起来，巡考或监考老师如果发现就视为作弊，

所以家长告诫孩子从现在起养成良好的考场习惯，出现的问题我们及时总结，尽

量避免。

二、从本次考试的八个学科成绩情况分析来看，有如下问题：

1、严重的偏科思想导致成绩差异相当大。

有的同学语数外三门主科能考到358分，年级排名84，但一加上史地生政

微机，就成了年级229名，有的同学考完就问我“有没有补考机会，这次地理题

答的太不理想。”老师知道你现在是真的很后悔平时没有认真的学习，可真的有

点晚了，老师在考前一再提醒你们要制定好复习计划，老师发下的复习提纲要认

真复习，为的就是不要有任何遗憾，不管结果如何，你们自问一下，我是不是努

力了？为了让我们不做后悔的事，就要平时学会点滴积累，持之以恒。

2、各学科发展不平衡，出现明显的差距各学科及总分成绩

总体情况：

本次考试试卷总分920分。语文英语满分120分，数学满分180分，史地生

政微机满分100分。全班700分以上的有30人，全年级最多。班人均总分680

分，各科平均分：语文91；数学120；英语103；历史74；地理65；生物73；

思品83；微机72。进入全年级前200名的有22人。

三、思想状况及学习情况

一学期结束了，我们按照学校的部署和安排，认真的完成了本学期的教育教

学工作任务，顺利的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成绩，

绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他

人，关心他人，顺利的完成了小学到初中的过渡及转变，今天我特别想向各位家

长汇报的是，根据我自己班的实际情况，我对学生进行了分组排座，划分还是主

要依据学生的期中考试成绩，所以座位不是一成不变的，每次考完大考，我都会

进行适当调整。我分的是四人一组的学习小组，每组的一号是成绩在班里优秀的

学生，二号为良好的，三号是一般的，四号是相对较弱一些的，上课回答问题也

做了详细的评价机制，如每组四号主动回答问题并正确者得四分，三号回答只能

得到三分，一号分数最少，每组的一号为学习小组的组长，期末考试就按照四人

的平均得分来确定是否进步或退步，并给予奖励，这样一分组，学生的学习积极

性提高了很多，平时上课的气氛更加积极踊跃了。

存在的一些问题：

（1）学习习惯不规范；对学习的重要性、必要性认识不到位，认识不到史

地生政信息重要性，

（2）书写问题（要求每一位同学书写要字迹清晰、规范，卷面整洁），书

写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，尤其像是语文英语有写作的科目，希

望家长引起重视；

（3）学生完成作业是巩固知识，提高自