《狂人日记》读后感(精选11篇) .pdfVIP

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《狂人日记》读后感

《狂人日记》读后感(精选11篇)

当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,记录下

来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?以

下是小编收集整理的《狂人日记》读后感(精选11篇),希望能够帮

助到大家。

《狂人日记》读后感1

“狂人”出生于封建士大夫家庭,身受封建制度和封建礼教的束

缚和压迫,造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界,

封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史,看见满本都写着两个

字“吃人”。他对吃人社会发出勇敢的挑战,相信将来的社会是“容

不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教

在仁义道德掩盖下“吃人”的本质,被誉为“彻底反对封建制度的第

一声春雷”。

“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然,语言没有太多的修饰,

只是平凡普通的五句话。但这平凡与普通却又与别处不一样,平凡得

出奇,普通得入胜。简单的“我怕得有理”这句话,就让我的心开始

猜测:下面会写些?

《狂人日记》中所谓狂人,就是一个精神错乱的人物,语无伦次,

意识好象也有些不清,鲁迅用了非常颠倒的次序,借狂人之口,叙述

了中国从前的本真:人吃人。虽说文章是虚构的,可也微微泛出点点

恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑,流露出十分暗淡的调子,

可你只要细细“品尝”如此深奥的小说,兴许也会感到忧愁:高远的

夜空,朦胧的月光,以及“吃人”人的神情……鲁迅以神一般的描写,

叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望,又以神奇的笔触,有道出几千年无

人敢道出的咏叹。

是啊,在这个动荡不安的年代,优势谁是能足以相信的呢?当然了,

除了自己,还有谁呢?

在那位“狂人”眼里,他不仅想保护自己,又想保护那些千千万

万人当中又要被“吃”的孩子。

这篇小说是描写一个迫-害狂症患者的心理活动,把他生活的感受

和心理幻觉柔和一体,用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊

害。”

“狂人”出生于封建士大夫家庭,身受封建制度和封建礼教的束

缚和压迫,造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界,

封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史,看见满本都写着两个

字“吃人”。他对吃人社会发出勇敢的挑战,相信将来的社会是“容

不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教

在仁义道德掩盖下“吃人”的本质,被誉为“彻底反对封建制度的第

一声春雷”。

“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然,语言没有太多的修饰,

只是平凡普通的五句话。但这平凡与普通却又与别处不一样,平凡得

出奇,普通得入胜。简单的“我怕得有理”这句话,就让我的心开始

猜测:下面会写些什么?

《狂人日记》中所谓狂人,就是一个精神错乱的人物,语无伦次,

意识好象也有些不清,鲁迅用了非常颠倒的次序,借狂人之口,叙述

了中国从前的本真:人吃人。虽说文章是虚构的,可也微微泛出点点

恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑,流露出十分暗淡的调子,

可你只要细细“品尝”如此深奥的小说,兴许也会感到忧愁:高远的

夜空,朦胧的月光,以及“吃人”人的神情……鲁迅以神一般的描写,

叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望,又以神奇的笔触,有道出几千年无

人敢道出的咏叹。

是啊,在这个动荡不安的年代,优势谁是能足以相信的呢?当然了,

除了自己,还有谁呢?

在那位“狂人”眼里,他不仅想保护自己,又想保护那些千千万

万人当中又要被“吃”的孩子。

《狂人日记》读后感2

他,弃医从文,一生以笔为武器,被誉为“民族魂”的鲁迅。其

诸多文学作品激发着当代的年轻人。其中最让我难以忘怀的是《狂人

日记》。

《狂人日记》是《呐喊》中的一篇。以第一人称的视觉向我们叙

述了一个“狂人”的故事。日记中的“狂人”害怕所有人的眼光,认

为身边的人都想害他,想吃掉它。医生给他看病,让他“静养”,他

便以为是让他养肥,可以多吃肉。“狂人”实际是觉醒的知识分子形

象,可是,它的周围全是被封建思想所侵蚀了灵魂的人,而他所害怕

和反抗的则是封建传统“吃人”的惯例。

让我印象最深刻的是这样的一句话“没有吃过人的孩子,或者还

有?”这是作者对孩子的深深期望。“救救孩子!”这是鲁迅先生对

旧社会的反抗和新一代的担忧。在此,他一次次的呐喊“救救孩子!

“那不仅仅是孩子的呐喊,那更是一个中国的希望!更让我体会到一

颗赤子之心在跳动,在不

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