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小班安全应急预案

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小班安全应急预案

小班安全应急预案

一、前言

为了确保小班幼儿在发生安全应急事件时，能够迅速、果断的按照应急处置程序进行应急处理，有效消除隐患，特制定本应急预案，以此来保障小班幼儿的身体健康。

二、安全教育

1.对幼儿进行安全常识的教育，增强幼儿的自我保护意识。

2.引导幼儿懂得爱惜自己的玩具和用具，不得乱扔乱放，更不能将玩具带出园门。

3.引导幼儿懂得在活动和游戏中小心触动尖锐器械、电器等，不得随意触摸，以免发生危险。

4.培养幼儿有基本的安全知识，知道什么是安全的，什么是不安全的。

三、应急预案

1.突发事件处理程序

（1）幼儿在教室活动中不注意活动安全，撞伤、刮伤自己。

当幼儿在用积木玩耍时，提醒幼儿要小心，防止摔伤；当幼儿自己不能把衣服上的扣子、拉链拉好时，老师要及时帮助。幼儿之间不允许多人在楼梯上奔跑，以免弄伤其他幼儿；在排队时，要强调秩序，教育幼儿不要碰撞他们。幼儿自己不能解决的由教师出面帮助解决。

（2）幼儿来园时发现孩子有异常情况：如身体不适、衣服鞋袜错穿等，请家长在第一时间告知本班教师。

（3）幼儿出勤率较高（如：孩子因病缺勤教师及时打电话与家长确认），在户外活动时发现不认识的人接孩子应引起注意。

（4）晨检和午检时及时询问和观察幼儿，发现有疑似疫情的要及时上报和采取措施。

2.预防疾病措施

（1）加强幼儿个人卫生教育，自理能力和卫生习惯的培养。

（2）根据天气变化及时增减衣物，预防感冒。

（3）根据传染病流行特点，采取相应预防措施。避免去公共场所。增加抵抗力等。

3.发生疫情时处理程序（以甲流为例）

（1）当出现咳嗽、发热等症状时，请家长带他去医院检查，带回来药遵医嘱，发假条让家长领回家观察治疗。发假条的老师要将情况进行登记：孩子的姓名、家长姓名、班级、家长联系电话和发病时间等。保健医每天打电话询问病情并统计康复情况；待孩子康复后方可回园上课。若有发烧请假超过一周或未痊愈的孩子需到医院出具证明可特殊处理。

（2）班级老师要密切关注该幼儿的病情变化情况，并上报园部。并随时关注班级其他幼儿的情况发现有异常的及时报告园部。

四、总结经验教训

每次突发事件处理过后，要对事件整个处理过程进行总结，总结经验教训，查找存在的问题和疏漏环节以及预案是否合理的地方。经过不断的总结经验教训和完善应急预案后，最大程度上保障全体幼儿的生命安全。由于此预案考虑了各种安全方面的因素，具有很强的针对性、指导性和可操作性，所以本园的安全工作已得到了进一步的加强；但是“安全工作重于泰山”，幼儿的安全和健康是每一个孩子幸福生活的保证，需要我们教育工作者在实际工作中不断总结和探索新经验和新方法，确保每个孩子都能在健康中成长。

总之我们始终坚持“安全第一、预防为主”的原则；严格按照上级的要求开展工作，牢固树立“安全工作高于一切”的思想；时刻绷紧“安全”这根弦，努力为幼儿营造一个优美、和谐、安全温馨的校园环境而努力！

小班安全应急预案

一、引言

小班是幼儿园的重要组成部分，是孩子们学习和玩耍的快乐天地。然而，在这个特殊的环境中，安全问题尤为重要。为了确保小班幼儿在发生意外事故或紧急情况时能够迅速、有效地应对，特制定本安全应急预案。

二、应急组织

1.成立应急指挥小组：由园长担任应急指挥小组组长，负责全面协调、指挥和安排应急工作。

2.设立应急工作组：由幼儿园教师、保育员和医务人员组成，负责具体应急工作的实施。

三、应急预案流程

1.火灾事故应急流程

（1）发现火警后，立即组织人员灭火，并及时报告给应急指挥小组。

（2）指挥小组应立即组织人员疏散，确保幼儿安全撤离现场。

（3）组织人员确保现场的秩序，防止有人趁机捣乱。

（4）如火势较大，应立即拨打119报警电话。

2.食物中毒应急流程

（1）发现幼儿疑似食物中毒症状后，立即报告给应急指挥小组。

（2）立即组织人员对患病幼儿进行救治，并通知卫生部门前来协助调查。

（3）对可疑食物、水源进行封存，以备检验。

（4）及时向上级主管部门汇报情况。

3.意外伤害应急流程

（1）发现幼儿受伤后，立即报告给应急指挥小组。

（2）对受伤幼儿进行初步处理，并及时送医治疗。

（3）了解事故发生经过，收集相关证据。

（4）向保险公司报告，做好理赔工作。

四、应急措施

1.火灾事故的应对措施：加强日常消防安全教育，增强幼儿消防自救能力；定期对幼儿园的消防设施进行检查和维护；一旦发生火警，立即组织人员疏散，并立即拨打119报警电话。

2.食物中毒的应对措施：加强食品来源、加工、储存等环节的卫生管理；及时封存疑似食物或水源，等待卫生部门检验；一旦发现幼儿食物中毒，立即送医治疗，并