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小班安全案例分享教案

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小班安全案例分享教案

小班安全案例分享教案

一、教学目标：

1.通过活动，增强幼儿对安全小卫士这一角色形象的认识；

2.提高幼儿谨慎和安全的意识，掌握必要的安全知识。

二、教学准备：

1.家长带幼儿参观“安全教育活动”宣传窗，并带幼儿到相关安全部门进行体验。

2.搜集安全知识手册及有关安全方面的视频、图片等。

三、教学过程：

（一）导入活动，激发兴趣

1.你们知道什么是安全小卫士吗？请个别幼儿讲述安全小卫士的具体含义。（一位幼儿自己平常佩戴手环）

2.你身边的安全小卫士呢？他们做什么？有哪些是危害身心健康的，如何远离身边的危害？

（二）观看视频，了解安全知识

1.观看视频，了解一些安全知识。

2.提问幼儿：你看到了什么？想到了什么？你觉得应该怎样做？如果你遇到这种情况，你会怎样做等等。教师小结。

3.请幼儿将学到的自我保护的方法尝试运用。师：“那在日常生活中应该注意哪些安全呢？”让幼儿根据自己已有的经验进行讲述。

4.教师小结：在我们的生活中有许许多多的危险，只要我们时刻保持警惕就能避免这些危险。除了老师总结的还有哪些要注意的呢？如果发生了什么事情应该及时跟大人或者老师讲，会更好地帮助你。还有如果发生火灾，一定不要贪恋财物，按照老师的指示逃离等，还需要捂住鼻子和嘴巴等部位，匍匐前进等。

（三）游戏体验，巩固安全知识

1.听故事小兔乖乖，引导幼儿知道不能轻信陌生人的话，不随意开门让陌生人进来。

2.听故事小熊进城，引导幼儿知道外出时跟爸爸妈妈一起，不自己单独行动。懂得社会上的不良现象不能盲从，增强幼儿安全自我保护意识。

3.教师小结：我们要学会保护自己，把安全放在第一位。不是自己的东西坚决不要拿；看到一些有害的东西要主动告诉老师或者家长；在幼儿园跟小朋友玩的时候不要玩过头，避免撞伤或者摔伤。最后教师奖励表现好的小朋友小红花。

四、活动延伸：

请家长配合家长在家帮助幼儿巩固安全知识，增强幼儿自我保护意识。教师带领幼儿一起把安全小卫士制作贴到家园联系栏中，提醒家长和小朋友一起来注意安全。以后随着时间的推移，安全小卫士也会变得越来越厉害。今天我们一起学到了很多保护自己的方法。回家后，说给家里的小弟弟小妹妹听一听好不好？小朋友们开不开心？下课！

五、教学反思：

本次活动通过观看视频、游戏体验、听故事等环节，让幼儿在亲身体验中学习巩固自我保护的方法和技能，让孩子们生活在一个没有危险、远离危险的成长环境；避免孩子意外受伤，培养孩子的安全意识也非常重要。“不怕一万就怕万一”就是这个道理！本节课的内容涉及到社会、生活中方方面面的生活常识。课堂教学中运用课件与儿歌结合让教学内容更加明了清晰。故事表演这一环节的教学旨在引导幼儿增强自己的安全意识、体验成功的快乐及个人语言表现力。幼儿在与家人生活的基础上积累了一些社会和生活经验的基础之上开展此活动的课堂教学会收到事半功倍的效果。活动过程也得以在教师的语言激发和启发下顺利进行并取得了成功的效果。小朋友们纷纷表示回家要给家人分享学校中的安全小卫士这一活动；课堂上老师播放课件及小朋友们积极参与教学活动方面都得到了家长们的一致好评与肯定！也让我们的教师更有信心做得更好！小班安全案例分享教案中的各个环节注重动静交替，层次清楚。首先通过参观“安全教育活动”宣传窗激起幼儿兴趣；再是让家长带幼儿到相关安全部门进行体验。培养了幼儿初步的自我保护意识与能力；随后是引导幼儿通过听故事懂道理；最后则是教育延伸为下节课打下伏笔并与家长形成家园合作教育共识。这节小班教学课程教师真正做到了教学过程中的层层递进！也让孩子们从中获得了更多的知识和技巧！相信在老师们的共同努力下我们的孩子会健康快乐的成长！

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一、活动目标

1.幼儿了解基本的防火、救火常识，学会自救，能积极主动地参与讨论、探索，并能在家庭、幼儿园、社区内进行安全知识的宣传，使防火、救火意识成为每个公民的自觉行为。

2.引导幼儿学习用简单的符号把对火灾预防和自救的方法以及安全标志的认知情况表现出来。

二、活动准备

1.结合生活实际，调动幼儿已有的防火知识经验，让幼儿说说：

日常生活中，我们遇到火灾怎么办？家庭中发生了火灾，可以怎样逃生？

2.准备相关的教育资料及图片，多媒体课件等。

3.组织幼儿画“安全标志”，进一步感知安全标志的正确设立。

三、活动过程

（一）导入新课：放火灾现场图片或播放录像。提问：小朋友，如果你遇到这样的事情你该怎么做？引导幼儿大胆交流、发表自己的意见。

（二）火灾的危害性、预防及应急措施的学习与交流：

1.观看相关课件，请幼儿说说：火灾会带来