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清明的思念高一作文600字

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面xx给大家分享清明的思念高一作文600字内容，希望能够帮助大家!

清明的思念高一作文600字1

清明，我初次接触和的时候，是在很小的时候。那年的清明节的前几天，我的同桌她没来上课，班主任在点名时说了一句，清明节到了，她去给妈妈过清明了，那一周前后，总有同学请假过清明。当时的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎样过“清明节”。为什么没见家家包饺子，也不见谁添置新衣服和新鞋子，为什么我家没有过“清明”，一连串的问题装在心里。偶尔有一天又想起。问的同桌伤心的哭个不停，还挨了老师一顿训，我是一头雾水。但从同桌的泪水里，隐隐约约感到“清明”的感伤。“清明”就这样存入我的记忆。

“清明”，我再次接触的时候，我已经九岁。我们北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥泞的小路上，总是看到路边一小堆烧过的纸灰，还有残留的半片圆纸，有的被风吹落在枯草中，有的吹进低凹处，有一天吹在我放学的路上，我忍不住拾了起来，拿在手上琢磨，到家后还细细地寻问了祖母，才知道清明与死亡紧紧相连。这也是我平生第一次发现了老祖母的忧伤。我搂着祖母天真地说我不要清明，我家也永远也不要过清明，老祖母笑了。

我第三次感悟的时候，是给祖母过的第一个清明。清明节没到，父母就开始计划了。当时物资非常紧缺，有孝心的母亲教我们用薄薄的白纸，做成朵朵各种各样白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那个清明，要数祖母的那块园地最鲜亮，惹眼。在做花时，想起祖母给我讲清明时的语气和流露出的哀伤，一种隐隐的痛，咸咸的伤堵在心里。从那以后，每到清明前后，就有许多人到我家讨要纸做的花，也让我体悟到了清明与思念，清明与孝道，清明与感恩，清明与生命的种种联系。

2008年，母亲突然去世，当我再次感悟“清明”时，体会到再深沉的祭奠，也不抵不过亲人在世时，那持之以恒的小小关爱。在悲痛之余，考虑最多得是怎样让老父亲健康、幸福地生活，让我们再无遗憾。每每清明，我总以老父亲过的很幸福，我们过得开心，告慰母亲的在天之灵，这也是母亲辛劳一生的目标，在殷殷的火焰中，我能感悟到母亲的微笑。

清明的思念高一作文600字2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，。”读着这首诗，迎着蒙蒙的细雨，呆立在太爷爷的墓前，和太爷爷一起生活的点点滴滴不禁在我眼前一一浮现。

太爷爷生前是村里的一位干部，也是一个勤劳的人，吃过苦。太爷爷也是一个幸福、快乐的人。

当我呱呱坠地时，太爷爷和太姥姥还在家里，我的姥姥在我已经落地了，立马把电话打过去，太爷爷和太姥姥激动的说不出话来。

在我1岁多的时候，姥姥把我带着去太爷爷家了。姥姥把我放到炕上，她去给太姥姥帮忙。太爷爷进来把我抱上到院子里来，当时太爷爷的院子里种了好多漂亮、艳丽的花，太爷爷用手给我指这是什么花，那是什么花，说了好多，我也听得很认真。

当时我看到了一株草，它的叶子是圆的，在叶子里还有一簇白花，十分快可爱。我用手指着那株草说：“那个，那个!”太爷爷把我放到凳子上，到那株草那里蹲下，用手捣鼓半天，太爷爷过来把手伸过来，手心里有那株草，而且还是一株插在一株里面，太爷爷用手捏住这株草的两端，用嘴吹起来，非常好玩。我从太爷爷手心里接过那株草，也学着太爷爷的样子吹起来，我笑了，太爷爷也笑了!因为它转起来很像风车，所以我就给它起名“风车车”。

有一次，我在太爷爷家里玩，不小心把碗从桌子上摔下来摔碎了。姥姥闻声进来，看见碗摔碎了，正准备要打我，太爷爷进来把我一把拉到他身后对姥姥说：“行了，就一个碗，动气干嘛。别动不动就打娃，赶紧忙去!”太爷爷把我带出去，让我在院子里玩。

可是，就是这样一个慈祥、开心的老人，在两年前患上淋巴癌检查出来已经到了晚期，他病倒以后因为病情在慢慢恶化，所以讲不了话。在2018年放暑假的时候，我回到老家去看望太爷爷，妹妹给太爷爷跳舞，我给他太爷爷讲许多有趣的事……就这样开心的日子还没有多久，因为我们课程的原因，只能回到宝鸡。

一个月后，在早晨，姥姥接到了一个电话，这个电话是姑姑打来的，姑姑在电话那头抽泣道：“大姑，大姑，爷没了!”我一屁股瘫坐在地上，姥姥的手也抖了起来，姥姥挂了电话之后，立马坐车回老家，我和家人怀着无比悲痛的心情匆忙赶回老家去奔丧。

在安葬的前一天晚上，我痛哭，号啕，太爷爷怎么就没了!安葬的那一天早上，我和送葬的人们一起到了墓地，我眼睁睁的看着太爷爷入土，心里十分难过。

在每次清明节的时候，我都会与姥姥一起回家给太爷爷上坟，在太爷爷的墓前，我双手合拢，闭上双目，心里想：太爷爷您在那边一定要健康、幸福、开心、无忧无虑，我会好好听话，将来站在你面前的一定是不一样的我!

我感谢太爷爷您陪我度过的快乐的童年时光，谢谢