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小班常规教育教研总结

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小班常规教育教研总结

小班常规教育教研总结

一、常规教育：

本学期我们班是新接管的班级，孩子们的常规基础都相对比较薄弱。因此针对这种情况，我们三位老师在开学前一周就开始思考并着手开始制定相关的常规计划。我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，在教育教学中，开展以培养幼儿良好的常规习惯为重点的教育活动。如：上厕所排队、洗手喝水排队等，通过各种形式的活动让幼儿懂得为什么要这样做，从而使幼儿懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，逐步形成良好的习惯；在组织幼儿的一日活动中，我们坚持正面教育，对幼儿对范的好的行为，用小贴花、拥抱等肯定的形式进行表扬，并予以奖励；对于个别个性较强的幼儿，我们采取适当的时候批评教育孩子要讲道理的方法，请他反省自己的行为。通过一学期有针对性的教育，班级幼儿常规得到了很大的改善。

二、教育教学：

本学期我们结合自身特点制定了科学合理的教育教学计划。注重观察孩子与环境、社会的互动情况；能够充分利用家长资源，让家长密切参与到幼儿园的各项活动中来。如：家长讲座、家长助教等活动都很好的让家长在其中起着积极的配合作用。在教学活动中注重综合性、趣味性、实践性相合来开展各种游戏活动，如：英语游戏活动和数学特色“一按二找”活动都较好的吸引、调动了孩子学习的兴趣和热情。在家长开放日活动中，我们提前将通知发放给家长，便于家长对孩子开展家庭教育活动，并认真听取家长对我们的意见和建议。在教育教学中积极为幼儿创设良好的物质环境和精神环境。为幼儿营造了“自信、自主、有序”的学习环境。

三、家长工作：

本学期我们继续利用家园联系栏及班级网站及时向家长反馈孩子在园的情况表现。对个别适应能力较慢的幼儿，我们及时利用家访工作进行针对性的指导。同时利用入园及离园的时间与家长进行交流，让家长真实地了解孩子在园的情况。平时及时向家长发放一些育儿经验、健康知识方面的宣传资料，有针对性地回答一些家长提出的问题，在家长的大力支持与配合下有效促进孩子的身心健康发展。

四、卫生保健工作：

本学期我们注重培养孩子良好的生活卫生习惯，积极做好卫生保健宣传工作。培养了幼儿良好的进餐习惯和饭后漱口擦嘴的习惯。认真做好消毒工做；积极锻炼幼儿的体质，引导幼儿勇敢面对疾病，培养幼儿自我保护能力。

五、不足及反思：

这学期的收获虽然很多，但不足的地方我们也一点点的发现和改进。如：新教师我们在教育教学工作中也存在着不足之处，有些地方需要向有经验的教师学习；孩子的常规还要加强；班级教师的教育方法、教育手段有待于更新。需要学习的地方还很多，在今后的工作中我们应不断的努力与学习争取更大的进步！

六、未来工作打算：

虽然这学期取得了一定的进步但还是存在着很多不足的地方。比如孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多孩子比较挑食以及一些孩子进餐过慢等。所以在下一学期中我们将着重培养孩子的行为习惯，培养孩子团结友爱、讲文明懂礼貌主动做文明事的好孩子。同时我们应充分利用家长资源，让家长时刻关注我们的队伍为我们提出宝贵的意见和建议。继续努力将各项工作做得更好！

小班常规教育教研总结

一、常规教育

在小班常规教育中，我们注重培养幼儿良好的生活和学习习惯。第一，我们通过故事、歌曲、图片等多种方式让幼儿了解基本的常规要求，如保持个人卫生，认真洗手，不乱扔垃圾等。第二，我们注重以鼓励为主的教育方式，对于幼儿的表现给予及时的肯定和表扬，以提高幼儿的自信心和积极性。此外，我们还注重与家长的沟通，让家长了解我们的教育理念，共同促进幼儿的成长。

二、教学方法

在小班常规教育中，我们注重采用游戏化、情境化的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。我们根据幼儿的年龄特点和发展水平，设计了一系列游戏和活动，如手工制作、角色扮演、故事讲述等，旨在激发幼儿的兴趣和潜能。同时，我们注重个别差异，根据幼儿的个性特点进行有针对性的指导和帮助，以满足不同幼儿的需求。

三、教学效果

通过一学期的努力，小班的幼儿在常规方面有了很大的进步，学习能力和兴趣也有了明显的提高。比如，大部分幼儿都能够按时入园，认真洗手，保持个人卫生；在课堂上，幼儿们能够积极参与各种活动，学习态度更加积极；在手工制作和故事讲述等方面，幼儿们也表现出了很高的兴趣和潜力。这些成果离不开教师的精心指导和家长的配合。

四、反思与改进

在常规教育中，我们也存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。第一，我们需要更加注重个别指导，根据幼儿的个性特点进行有针对性的教育。第二，我们需要加强与家长的沟通，共同促进幼儿的发展。此外，我们还需要不断探索新的教学方式和方法，以提高幼儿的学习兴趣和效果。

五、下一步计划

在下一步的工作中，我们将继续加强对幼儿的常规教育，提高幼儿的学习兴趣和效果。我们将根据幼儿的年龄