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小班下学期教研活动计划

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小班下学期教研活动计划

小班下学期教研活动计划

一、指导思想

小班教研活动应以新的教育观念为指导，以指南精神为引领，根据本园二期课改发展的需要，依据幼儿发展的需求，以小班下学期教育纲要为依据，在园领导的亲切关怀和各位领导的指导帮助下，以全面提高教师职业道德和教育水平为目标，以更新观念、拓宽思路、提升档次为主要方向，实现幼儿园健康教育特色之路。

二、教育目标

本学期教研活动应根据小班幼儿的年龄特点，结合本班幼儿的实际情况，重点开展以下活动：促进幼儿身体正常发育和神经内分泌的平衡，确保幼儿在动作和语言方面得到发展；在适度的范围内，发展幼儿的认知能力；培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯；增强幼儿体质，促进其身心健康发展。

三、具体工作和措施

（一）严格按一日活动次序，合理安排一学期各类活动。在一日活动中，一是要开展丰富多彩的户外体育活动，如“快乐小兔跳”、“龟兔赛跑”等，二是开展早操、午间操活动，保证户外活动时间；三是开展丰富多样的游戏活动。在一日活动中要体现出生活的规律。即要充分的体现生活化、日常化、规律化。通过一些具体的事务来规范幼儿的行为准则，培养幼儿好行为习惯养成教育。让孩子们在一日常规中慢慢养成良好的生活和学习习惯。通过良好的一日活动常规培养幼儿正确的行为习惯。

（二）加强教师专业培训，促进教师专业化发展。

1.切实加强教师学习教育教学理论，创设良好的学习环境，采取“参与式”“研究式”等方法组织教师业务学习和读书学习。要求教师努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

2.深入开展“一课三研”活动，组织教师认真看、认真听、认真评析的作用中获得提高。鼓励教师勤于探索、着力创新。同时鼓励教师把自己的活动设计寄达电子邮件，参与青蓝工程师徒结对博客互动。

3.继续加强教师反思能力培养，提高教师反思能力水平。主要对教育计划的制定与落实、主题活动目标的制定与落实、主题活动过程、幼儿发展评价等几个方面反思；抓住反思重点环节，不断改进和进行反思调整。要求教养笔记中也能体现反思后行为改变及效果的变化。

（三）重视幼儿园课程评价工作管理。

建立合理的教研评价机制是促进教研向深度发展的关键环节。在教研活动中我们非常重视活动评价工作，任何活动没有评价就没有发展。要求教师对自己的教育行为和幼儿的发展状况进行反思、分析，并制定出适宜的发展目标再实施于幼儿。

四、本学期教研组具体工作安排：

第一季度：

1.制定教学工作计划。

2.集体备课活动正常。

3.加强晨间活动和区角游戏的组织指导。

4.青年教师开展读书学习活动。

5.开展好“三八”妇女节系列活动。

6.开展好班级主题活动“春天真美丽”“我爱我的幼儿园”等主题活动。并完成园部要求的主题墙饰及区角环境布置工作。

7.积极筹备“亲子运动会”。

第二季度：

1.正常开展集体备课活动，学习探讨教学经验。

2.继续开展一课三研等活动并开展家长半日开放活动（4月份）听课及半日活动流程观摩3人以上并积极讨论评议；撰写观摩后的感悟及下次活动的实施步骤及策略张老师跟踪一个教学亮点加以提炼推广张老师继续做好跟踪指导服务工作（各组不少于一次）。并积极筹备六一节文艺节目编排工作及亲子运动会节目的排练工作（5月份）。

3.加强安全教育及自理能力的培养，特别是加强新生的入园常规训练工作（入厕、洗手、喝水、午睡等）。

4.认真做好周计划安排工作及各项总结工作并按时交教养笔记等各项资料归档整理上交园部。

5.做好六一节文艺节目的排练工作并争取演出优秀节目为幼儿园争光添彩。

6.加强家园联系工作并丰富家园联系栏内容等充分发挥家长作用资源共享共同关注幼儿发展。并继续开展家访、电话访问等活动达到家园共育的目的和效果使家园共育真正起到实效发挥功能（完成一次家园共育书面小结）。

7.教师利用双休日为幼儿编排好精彩节目拍照刻盘。（作为艺术节中的一个亮点）留作档案资料收藏同时也可以丰富幼儿园的光荣谱系。

8.五一劳动节班级组织幼儿积极参加社会实践活动并进行节前安全教育及自理能力的训练

小班下学期教研活动计划

一、指导思想

本学期，小班教研组将继续以幼儿园教育纲要为指导，以幼儿发展为本，树立科学的发展观，以师资培养为根本，以教学科研为抓手，推进课程研究和推广，促进幼儿园办园质量提高为目标。在此基础上，不断提高教师教育教学基本功和教育科研能力，从而促进幼儿全面和谐发展。

二、情况分析

小班教研组成员：XX、XX老师（XX）

上学期，我们小班教研组全体教师发扬团队精神，团结协作、共同努力、锐意进取，在教育教学和教研工作等方面取得了一定的成绩。新学期将继