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小班下学期班级教研总结

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小班下学期班级教研总结

小班下学期班级教研总结

一、常规工作扎实开展，做好小班幼儿适应集体生活常规教育

小班幼儿在幼儿园生活是人生的一个重要起点。小班下学期开学工作总结，做为一名新教师，我们班有着自己的工作安排计划，首先就根据新入园幼儿的情绪、家长的焦虑程度、我们也可以顺利的开展各种常规工作，为幼儿营造一个轻松、快乐、温馨的班级环境，让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。开学时，为期一周的家访，了解了幼儿的一些个性特点，为期一星期的跟班，为幼儿制定可行的活动常规。

二、保教配合默契，加强幼儿安全意识

开学初，我们就明确了班上教师之间的责任与义务，上学期我班的安全工作主要是围绕幼儿园一日活动中的晨检。通过一学期的实践我们认为在晨检的过程中我们一定要有耐心，细心地检查，才能发现孩子的不正常现象，及时进行解决，这样才能防患于未然，把一切不安全因素消灭在萌芽之中。教育幼儿不玩危险游戏，不去危险的地方。由于心理比较急切，有的时候忽视自己的常规教育，所以班上有时候出现丢三落四的现象。

为了确保幼儿的安全，在以后的工作中我们将继续做好认真排查各类安全隐患，把安全工作将到底。

三、严格做好常规训练工作

培养良好的课堂常规：要求幼儿答题在老师指定的位置上认真听讲积极动脑举手发言；遵守纪律，不随便动幼儿园里的任何东西；进一步培养幼儿勇敢、活泼的性格。培养良好的生活卫生习惯和行为习惯：通过一些小故事让幼儿认识到哪些是危险不能做哪些事情做了会给自己造成危险。以后外出排队洗手喝水都要排好队讲文明讲卫生。养成良好的行为习惯。

四、教育教学工作有成效

我们结合小班幼儿的年龄特点和实际水平，以培养良好行为习惯和兴趣为重点，坚持正面教育。

在教学活动中，我根据幼儿的兴趣特点，结合主题探究活动和幼儿园建构式课程对幼儿进行教育，让幼儿在玩玩做做中了解并掌握一些日常中的知识，如：穿鞋子、分清左右脚、洗手的方法等等。通过各种活动培养了幼儿大胆、勇敢的品质，活动中以鼓励幼儿为主，让他们去尝试解决问题，提高了他们的自信心和语言表达能力。鼓励幼儿大胆的进行值日生的轮换制度也是这学期的一项主要任务。充分地调动了幼儿的积极性、主动性和创造性。我班的课题已经初步显露出良好的活动轨迹并取得了阶段性的成果：在我园素质调研中都取得了很好的成绩！这些得益于家长的辛勤工作和积极配合；同时成绩中还存在不足和需要加强的地方也有很多。因此在新学期的工作中我们需要做到一点：平心静气去面对问题和挫折与成功并存的教育教学工作。在新纲要指导下把我们的教育目标定位于面向全体幼儿，促进全面发展上；扎扎实实作好教育教学工作，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。

五、家长工作

1.利用来园及离园时间与家长进行交流；通过一日开放活动与家长进行互访；及时向家长反映幼儿在园的生活学习情况。

2.定期更换“家长园地”中的内容，让家长能有的放矢地进行家庭教育。通过“家长信箱”采纳家长的好建议。

3.认真填写好宝宝成长档案并及时反馈填写内容让家长了解到孩子在园的表现。

总之本学期非常忙也非常累但收获很多！但看到孩子们在轻松愉快的氛围中健康成长、学习进步我们也就觉得自己的付出没有白费！在这里真诚的希望家长朋友们在新的一年里支持我们的工作请放心我们会用我们的爱心和耐心让幼儿真正享受到的快乐的幼儿园生活！

小班下学期班级教研总结

一、班级基本情况

本学期，我们小班教研组共有四个班级，每个班级都有完整的课程安排和教学计划。在教研活动中，我们注重发挥各班班主任和各科任老师的作用，形成班级内教师教育教学的良好局面。在课程设置上，我们严格按照幼儿园教育纲要的要求，设立了健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，并根据各领域的内容和要求，在各班教室墙上张贴了课程时间表、活动安排表和作息时间表，使各年龄段的教学活动安排得井井有条。

二、教研工作开展情况

1.重视教育教学工作，提高保教质量

保教质量是幼儿园工作的生命线，在新的教育精神的指引下，我们小班教研组进一步转变教育观念，加强教育科研活动，继续深入学习新教材，理论实践。这学期，各班班内教师在遇到教学难题时能够互相讨论、互相研究，共同寻求最佳教育途径来解决。同时，我们还要充分利用家长和社会资源为幼儿园的教育教学服好务。除此之外，我们还组织开展了一系列教研活动：公开课、教育活动观摩、对照案例研究教材、观摩园内外的幼儿活动等等。在各个活动结束后教师们进行了激烈的讨论，肯定优点的同时也提出了中肯的建议。通过这些活动，使每位教师都有所提高，有所收获。

2.开展丰富多彩的活动，让工作更有成效

本学期我们开展了“庆六一文艺汇演”活动，在本次活动中我们不仅有舞蹈、歌唱、还有小舞台表演等活动。从宣传到排练、演出、场地的布置以及节目的安排