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《“漫画”老师》作文10篇

部编版小学五年级上册语文其次单元的习作主题是《“漫画”教师》,

教材以“漫画”的话题,目的是激发学生的习作爱好。下面是我共享

的《“漫画”教师》作文,欢送大家阅读。

《“漫画”教师》作文篇1

一提起我们以前的数学教师王教师,同学们就会有各种不同的表情,

为什么呢?因为王教师上一秒还在幽默的与大家开玩笑,但下一秒便

可能由晴转阴大发雷霆。为此,我们给王教师取了一个诨名——“变

脸”教师。

王教师他也许50多岁左右,个子高高瘦瘦的,皮肤黑黝黝的,可这瘦

身板牢固的很呢,无论你用多大的力气撞他,他也不会被你撞动半步。

他还有着一双彩虹糖大小的小眼睛,一双长而有力的手臂,还特殊的

喜爱穿牛仔裤。

王教师每次一上数学课,都会先幽默的跟大家开个玩笑,时时惹得大

家哄堂大笑。有一次上数学课,应俊安把一道最最最简洁的题目做错

了,被王教师逮着个正着,王教师说道：“应俊大哥,你很英俊潇洒是

不是?连这么简洁的题都会做错了。”忽然全班同学跟开了锅似的,笑

成了一片,应俊安也被王教师逗的笑个不停。可王教师变脸比翻书还

要快,在讲台上拍了两下让我们静谧,可我们早已笑得合不拢嘴了,

这下教师火了,“静谧!应俊安是你们的同学,你们怎么能这样笑他,

假如是你,你好受吗?”王教师皱着眉头怒吼道。同学们大惊失色,忽

然整个教室变得万籁俱寂,大家接着谨慎上课了。

这就是我之前的数学教师、变脸教师——王教师,我特别的喜爱您,

感谢您在课堂上给我们带来欢乐!

《“漫画”教师》作文篇2

今年,我进入了新的年级,来到了新的班级,在这几个星期的学习中,

我觉得对我学习有很大协助的教师是就是我们班主任你——汪教师。

汪教师那不高不矮的身材,特别的清瘦,那水汪汪的眼睛,像极了又

大又黑的葡萄,那张能说会道的嘴巴,真是增之一分那么嫌长,减之

一分那么嫌短,特别的相宜。

汪教师是一个教学有方的教师,她的方法总能激起我们深厚的爱好,

有一次,我们在学习课文《将相和》,在上完课文根本内容后,汪教

师就和我们说：“我看你们最近表现都很不错,要不我们明天来演这

篇课文好不好?”汪教师话音刚落,我们都跳了起来说好,“不过我还

是有要求的,你们今日的作业和明天的作业都要谨慎的完成,要不然

的话就免谈了,而且字批也必需写好看哦。”到了其次天,我们把认谨

慎真的作业交给了教师,教师果真让我们演了这篇课文,通过演出我

们对这篇课文有了更深的印象。

汪教师不仅教学有方,还很严格。有一次我们班有几个同学作业没写,

汪教师知道了,就特别生气的说：“你们几个单子打了,连作业都不愿

写,你们是有很重要的事情要做吗?不管怎样,摸,嗯每个人把积分

交出来!”就这样,同学们辛苦攒的积分全部没有了。

汪教师的严格使我们成果有了很大的提高,这就是我的漫画教师。

《“漫画”教师》作文篇3

我们有好多教师,有学问渊博的语文教师,有计算超群的数学教师,

有满肚子笑话的英语教师,还有好玩好问的科学教师,可是我还是喜

爱我们的美术教师——濮教师

濮教师特别爱美。嘘!你看：濮教师正“嗒嗒嗒”的踩着高跟鞋,穿着

一条五彩缤纷的花裙子,手上抱着一大摞美术用具,朝美术教室优雅

的走去。濮教师最大的特点是有一头棕色的卷发,个子瘦瘦的,一个

大美女的形象就出来啦!你们喜爱吗?

濮教师虽然很美丽,可她发起火来我们同学那叫个惨：记得四年级的

某一天,我们由于整队慢了,当我们急火火的赶到美术教室前,濮教

师已经站在教室前等了。只见濮教师皱紧眉头、咬着牙,问道：“你

们怎么这么晚才下来教室”?我们的当心脏都被吓得“砰砰砰”直跳,

还有一次,教师在讲台前上课,叶其杭在下面讲话,教师二话不说,

只见她干脆拿起尺子猛地一拍桌子,虽然没有打在身上,但着实诚实

了不少。

当然教师也有温顺的一面：她的心里装着每一位学生,每当同学们遇

到不会画的,她都会走到那位同学身边,轻轻地摩挲她的头,柔声细

语的问：“你会不会”?看到那个同学红着脸摇着头,她就会再耐性的

教他们：“用点渐变色,这里要用点线面画,不要焦急渐渐画”。说完

她就弯下腰拿起五彩缤纷的彩笔在纸上示范起来。

虽然她此时此刻不教我们了,可她的好却恒久记在我的心中。这就是

濮教师,一位平凡的美术教师,一位充溢爱的好教师。

《“漫画”教师》作文篇4

王教师是我三四年级的数学教师,我觉得他有两种人格。

王教师的样子一