北京邮电大学微机原理与接口技术软件件实验报告.pdf

北京邮电大学微机原理与接口

技术软件件实验报告

微机原理软件实验·报告

信息与通信工程学院

微机原理软件实验报告

班级：学号：姓名：序号：时间：2015-11-6

——2015-11-29

实验二分支,循环程序设计

一、实验目的:

1.开始独立进行汇编语言程序设计;

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2.掌握基本分支,循环程序设计;

3.掌握最简单的DOS功能调用.

二、实验内容:

1.安排一个数据区（数据段）,内存有

若干个正数,负数和零.每类数的个数都不

超过9。

2.编写一个程序统计数据区中正数,负

数和零的个数。

3.将统计结果在屏幕上显示。

4.（选做）统计出正奇数,正偶数,负奇

数,负偶数以及零的个数。

三、预习题:

1、十进制数0--9所对应的ASCII码是什

么?如何将十进制数0--9在屏幕上显示出

来?

答：十进制数0——9对应的二进制数为

30H——39H。要屏显0-9的数码，只需将AH置

成02H（DOS功能调用），然后将要显示的数码

的ASCII码存进DL里，然后执行INT21H就可

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以打印字符。或者，若这些数码是以字符串的格

式存储，则可以将AH置成09H，（最后以’$’

字符结束，）然后将串首地址传给DS，然后执

行INT21H就可以打印字符串。

2、如何检验一个数为正,为负或为零?你能举出

多少种不同的方法?

答：可以将待检验数与0比较（使用CMP

指令后用JZ指令判断ZF是否为零），也可以将

待检验数与80H相与，判断ZF的值。二是和0

相比是否相等，然后用该数（假设为8位）和相与，取出符号位判断，可区分正负。

本次试验中我使用的方法是与0比较，所有判决

方法的核心思想要么是直接和0相比，要么使用

逻辑或移位运算，取出符号进行判断。

四、实验过程:

流程图：

定义数据段，将所需判别数据存入数据段，定义输出字符

CX是

否为0

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是

否

CX=CX-1

BX中的数

大和0比较于0

小于0

正数个数加1负数个数加1

等于0

0个数加1

BX中的数与1相与，

BX中的数与1相与，结

结果加到正偶数中

果加到负偶数中