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心理健康主题班队会教案

篇1：四下主题班队会教案

题目新学期新准备主持人田振航等时间地点2月18日形式主题班会

班会目的：

在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步熟悉到应当以新的姿势、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，呈现自我。

会前预备：

1、男女主持各一名。

2、预备歌曲《校内的早晨》、《明天会更好》。

3、预备诗朗诵《盼望》，并配乐。

班会议程：

在歌曲《校内的早晨》音乐声中主持人上台。

女：今日我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学肯定都有自己的方案和奋斗目标。

男：告辞了二十多天的假期，迎来了新学期。在这二十多天中，有的同学或许在暗自下苦功夫，预备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学或许…

女：同学们，新学期新准备，你们做怎样的方案和目标呢?

同学a、b、c、d发言

男：同学们的方案多么好啊！盼望同学们都能努力实现自己的方案和目标，不要让它变成“空头支票”。

女：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们信念百倍地去运筹自己的将来。

男：下面请听小合唱《校内的`早晨》。

女生合唱《校内的早晨》

女：一曲(，)《校内的早晨》把我们带进了新学期。

男：同学们是否想过，我们三十八位同学能相聚在一起，由不熟悉到相识相知是多么难得的缘分?

女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成果。

甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成果。

男：同学们，我们应为我们过去取得的成果而骄傲。然而，在新学期中，我们还应怎样做呢?

同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌！多媒体打出

女：同学们的决心令人非常感动，但是我们在成果面前，还应做冷静的思索，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。

同学们的发言

女：接下来请观赏配乐诗朗诵《盼望》。

配乐诗朗诵《盼望》

女：让我们展望将来，迎接明天！

男：让我们运筹帷幄，把握将来！

女：欲穷千里目，更上一层楼！今日我们相约在新学期的开头，是为了实现明天的美妙抱负。

男：最终我们高声合唱《明天会更好》。

全班起立，指挥一人

篇2：四下主题班队会教案

题目主持人

时间地点形式

一、目的：

二、会前预备：

三、班会议程：

篇3：四下主题班队会教案

题目主持人

时间地点形式

一、目的

二、会前预备

三、班会议程：

MSN（中国高校网）

篇4：学校德育主题班队会教案

当前学校生多为独生子女，缺乏与人合作的精神，学会合作、与人彼此协作的力量也正是当代青少年所欠缺的。不少同学身上自我中心的倾向较为明显，与人交往缺乏合作的意向，或者是以自我为中心，总是盼望别人都听他的；另一方面，即使有合作的意向，不少同学也不知道通过什么途径、以什么方式与人合作。本次德育主题班队会选用“合作”这一主题，把同学置身于肯定的情景中，通过观看动画、嬉戏、课堂争论等活动形式让同学在愉悦的氛围中，眼看、心想、手动，体验什么是合作和怎样合作，培育团结合作的力量，以增加合作意识，理解团结合作的意义和作用，让他们感受到做事情时合作的重要性，必要性。21世纪是个充分合作的世纪，教育同学学会合作，是走向新世纪的需要。

教法与学法选择

教法：叙述、争论，角色扮演、创设情境

学法：嬉戏法、体验法

活动目的

1、使同学初步熟悉到学会合作的重要性，增加合作意识。

2、了解合作一般应有的正确态度和方法。

3、通过训练，培育同学初步的合作力量。

活动预备：

多媒体设备、皮球、小红旗等。

教学过程：

一、通过故事，熟悉合作

主持人（甲乙）：各位同学，各位老师，六8班心理健康主题班会现在开头。

1、讲故事

主持人甲：我给大家讲一个故事：从前，有五个指头兄弟，原来很和气。有一天，他们突然闹起别扭来，各夸各的本事大，谁也不服谁。闹得正起劲儿，一个皮球跑过来说：“谁能把我举起来，谁的本事就最大。”大拇指说：“我来，我来！”可是，无论它怎么用劲儿，也不能把皮球举起来。食指说：“我来试试！”可是食指也举不起来。中指、无名指、小拇指都试呀试，累得满头大汗，也没能把皮球举起来。皮球说：“你们合作起来试试吧！”五个指头相互合作，一下就把皮球举起来了。

从今，五指兄弟同心协力，相互合作，再也不闹气了。

2．同学们，听了这个故事，你有什么感想？

生：我觉得这五个指头都很傲慢，但是最终熟悉到错误了。

生：我想，假如我们以后也像这五个指头一样，