统编版四年级语文上册习作：记一次游戏 课件.pptx

说说这是啥游戏？;;;习作内容;你在课间玩过哪些游戏，印象最深的是什么？;传统游戏;;1.选择一个游戏来写。

2.将游戏的准备、活动过程以及想法和感受写清楚。

3.通过人物的动作、语言和神态等来烘托人物的心情。;;思路导航;写之前想一想:

游戏前，你作过哪些准备?

在游戏中，你做了些什么?印象比较深的是什么?

游戏结束后，你有什么想法和感受?

如，应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底……

;我们如何把游戏过程写出来呢？;游戏中哪些可以作为重点来写呢？;1;;;;;;;思维导图;;明确写作步骤：;习作提纲;习作提纲;今天上午，我约了几个好朋友到我家后面的空地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

（节选自《“老鹰捉小鸡”游戏》）;2.先声夺人式;狭路相逢勇者胜。我打起精神，抓住了这个机会，一个箭步冲上去，终于把余下的几只“小鸡”一网打尽了。;;这是一次多么令人开心的游戏呀！

（节选自《记一次开心的游戏》）

游戏很快就结束了，同学们恋恋不舍地离开了操场，期待着下一次游戏的到来。

（节选自《“老鹰捉小鸡”游戏》）;;有趣的木头人游戏;题目：;......;题目：;开心时刻。;语言;道具;题目：;用自己的话直接说出感受。;这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

——《陀螺》;题目：;“一二三木头人，不许说话，不许动。”小区里怎么那么热闹？原来是我们这帮小孩子正在玩“一二三木头人”呢!

木头人游戏的规则就藏在了口号里，但我们把原来的规则稍微改了一下，那就是扮木头人的小伙伴定住的时候要做经典人物的动作。

这次由我来抓。口号喊完了，我把头扭过来，开始20个数倒计时。“木头人”们都屏住呼吸一动不动，大家的姿势五花八门、各式各样。瞧！天天做了一个赛罗奥特曼的动作，芸菲做了一个天女散花的姿势，而子恩呢？他的动作最奇特，他正在做“悟空单脚站立眺望远方”。这时他看芸事有些坚持不住了，就大喊:“你输了，你输了！”可他没想到在他说话的时候，我才数到了15，哈哈，他犯规了。我提醒他：“你输了，因为你的嘴巴;动了。??于是，下一轮由子恩来抓。

第二轮游戏开始了。“一二三木头人，不许说话，不许动。”子恩大声的喊完后把头扭了过来，刚刚还在对他做鬼脸的涛涛，赶紧摆了一个李小龙挥舞双截棍的动作，不愧为学过武术的人；可可则做了一个对镜贴花黄的动作；数我最倒霉，情急之下做了一个金鸡独立，没一会儿我的脸就已经涨得通红，心里不停地祈祷着:“子恩哪，子恩！把数数快点儿吧!”可是现实却是“残酷”的，子恩故意放慢了数数的速度，在煎熬中，终于听到子恩把数数完了，大家大口喘着气，赶紧各自活动筋骨。这次“木头人”一个也没有动，子恩还要继续当抓的那个人。

大家的笑声还在小区里回荡,不断引来更多小伙伴的加入。木头人游戏不但锻炼了我们的毅力，放松了我们的心情,还凝聚了我们小区里小伙伴的友情。