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六年级语文口语交际试题答案及解析

1.口语交际与综合性学习（3分）

小学生活就要结束了，同学们将告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师、同学，你一定有许

多话要对母校、老师、同学说吧！

写一句怀念赠言给母校：

写一句感恩赠言给老师：

写一句祝愿赠言给同学：

【解析】略

2.正确、流利读3—5遍课文，想一想课文的主要内容是什么？

【解析】略

3.某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

⑴这则告示告诉游人什么呢？

⑵它写得好不好？说出你的理由。

【解析】略

4.照样子，补充词语。

例如：（分享）果实

（）婴儿（）光芒（）气氛（）秘密（）来历

【解析】略

5.达标训练：

（1）填空：

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇

野灌丛，（）的小果实，已经让阳光（）得熟透了。甲虫音乐家们（）地振着翅膀，

优美的音韵，像（）。

（2）抄写自己喜欢的语句：

（3）丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，

融入自己的感受。

。

【解析】略

6.探究靓舞台。

简单请说说下面人物的故事。

女娲

大禹

雷锋

【解析】略

7.诗歌内容我知道。

到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声“”你能想到______代诗人________写的

______________。

【答案】唐张继枫桥夜泊

【解析】略

8.想一想，写一写。

课文中五十六朵鲜花“”暗喻了中国的__________________。请你写出其中的十个：

【答案】五十六个民族汉族回族朝鲜族蒙古族藏族高山族维吾尔族壮族侗族满族

【解析】略

9.知识竞赛场。

（1）成语精忠报国“”讲的是的故事。

（2）虎门销烟“”讲的是的故事。

（3）曾获葛尔萨巴图鲁“”勇名。

【答案】（1）岳飞（2）林则徐（3）邓世昌

【解析】略

10.课文回眸室。

《詹天佑》一文讲述了的事情，运用的方法解决了青

龙桥的建设问题，表现了的精神。文中最让你感动的句子是。

【解析】略

11.细读课文深感悟。

为什么作者在想到故乡、老朋友时，心中感到凄凉，却又是甜蜜的？联系课文内容和生活实际，

说说作者都想到了什么？

【解析】略

12.用加点的词语写句子。

我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。

_____________________________________________________________________

【答案】我国国民经济飞速发展，百姓安居乐业。

【解析】略

13.小小练笔场。

我“忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”面对这个情景，

你想到了什么？

【解析】略

14.填空。

热闹对城市正如冷清对()

松软对沙滩正如坚硬对()

【答案】农村岩石

【解析】同义词的辨析：意思相同或相近的词，叫做同义词。同义词又分为两种：一种是等意，

意义几乎完全一样，一般可以互相替代。如：立刻——马上妈妈——母亲这类词为数较少；另

一种是近义词，意义相同但不完全一样，有细微差别，不能任意替换。

规律总结：反义词辨析：意义相对或相反的词叫反义词。如：冷--暖迎--送光荣--可耻等。

①词性相同才可以构成反义词。如：长度“”和短小“”不能构成反义词。因为长度“”是名词，短小“”

是形容词。②不能再词前加上不“”作反义词。如：“白”和不白“”不是一对反义

词。

③不是所有的词语都有反义词。如黄“”和“电灯”等。④有的词