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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
一、学习任务
1、了解什么是幼儿入园焦虑,能用正确的方式对待入园焦虑。
2、懂得调节孩子及自己的焦虑心态。
二、微教学设计
1.??问题导入,激发家长思考。
师:马上就要到9月开学季了!不知有多少孩子要开始上幼儿园了呢?一出“生离死别”的大戏,可能就要每天上演了!爸爸妈妈们你们都准备好了吗?
2.观看视频了初步了解什么是“入园焦虑”。
师:那么,入园焦虑是什么?它有什么表现吗?作为家长我们该注意什么?别着急,我们先来看个视频吧!(播放视频)
3.具体了解“入园焦虑”的类型及解决方法。
(1)入园焦虑的定义。
师:看完视频后想必家长们对“入园焦虑”都有了一定的认识!那么,什么是“入园焦虑”呢?入园焦虑的学术定义是分离性焦虑,它是指与依恋对象分离时出现与年龄不适当的、过度的、损害行为能力的焦虑,是学龄前儿童最常见的情绪障碍之一。
(2)入园焦虑有哪几种类型?家长该如何做?。
师:站在孩子的角度想,焦虑是不可避免的。不过别担心,因为分离才会焦虑,有这些问题说明孩子正在长大呀~接下来分享4类分离焦虑的幼儿,看看有没有你和你家孩子的影子呢?
“戏精”型
有些孩子的分离焦虑,取决于送ta来的人是谁。爸爸送:干脆利落,妈妈送:梨花带雨、依依不舍,好似一处琼瑶大戏。
总结:对于已经有分开准备,只是靠哭来发泄一下不舍之情的做到。我们要做到:不留退路,果断告别,说了再见就要马上走开。再次见面时我们要多多表扬孩子的自理能力和独处时的表现,让孩子知道离开父母也没那么可怕!
缺乏安全感型
这类孩子到幼儿园之前,一定是“挂”在爸妈身上的。爸妈嘴上说着陪他,转眼就趁孩子不注意偷偷溜走。极度敏感的孩子,一旦发现爸妈不在了,保证嚎啕大哭!下次去幼儿园时,更是难上加难。
总结:和孩子告别的最大禁忌就是:不告而别!
孩子还没有做好分开的准备,爸妈就不经意间“消失”了。下次再见面时,为了防止爸妈突然地消失,孩子一定会以更极端的方式“看住”爸妈!
建立告别仪式:建立拥抱或亲吻的告别仪式,告诉孩子爸妈不会消失,下幼儿园的时候就来接你了,就算离开我们也还是爱你的。
崩溃型
这里说的崩溃型不是孩子,而是孩子的爸爸妈妈。有时孩子刚对分离表露出不舍,眼圈微红。爸妈就已经崩溃了“男子汉有什么可哭的!赶紧过去,再哭我就不来接你了!”这种事情发生后,父母往往都能做到“果断告别”,留下一个哭哭啼啼的小可怜。
总结:和孩子分别的第二大禁忌——没有耐心、语言威胁。
孩子的哭闹来源于对分离的不确定,威胁更会加重孩子的恐慌。我们可以可以尝试以下方法:1.接纳情绪;2.留下安抚物;3.从短暂的离别开始。
谨慎型
不是所有分别都能一次成功的。一位妈妈这样做:在孩子要上幼儿园前,就提前带孩子到幼儿园门口进行观摩。和ta一起观察其他小朋友是怎么到幼儿园的,如何进行游戏,让孩子提前熟悉幼儿园的生活,会使ta对幼儿园充满向往,自然分开的焦虑也会被期待所代替。
总结:对于面对陌生很谨慎的孩子,这位妈妈用了很好的方法。早做铺垫,给孩子做好心理准备。
(3)家长还可以怎么做?
师:除了以上这些,家长还可以尝试视频中的方式方法来缓解幼儿的焦虑情绪。
(4)家长也要缓解自己的分离焦虑。
师:相信幼儿园老师,他们有足够的经验处理孩子情绪,并把孩子照顾好!
4.结语:
师:孩子去上幼儿园,只是开始独立的第一步,以后我们要面临的“分离”还有很多,何不从开始就从容应对呢~
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