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“严厉”的老师作文

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对

作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺精心整理的“严厉”

的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“严厉”的老师作文篇1

粗粗的眉毛，戴着一副方框黑边眼镜，头发花白，他写的一手好

字。每当他握笔写大字时极其认真，他就是书法兴趣班里教我书法的

郦老师。

郦老师是一位老教师，所以他定的规矩也很传统。我们每次走进

书法班，都要先向他鞠躬问好。我们觉得很好笑，但郦老师严肃地告

诉我们：“这是老祖宗的规矩！规矩不能忘！”我们听了，觉得有道

理，便照做了。但其实心里还是有点不以为然。

有一次一位同学进了书法班的门，径直走向座位，忘记了向郦老

师鞠躬问好，郦老师闷声不响地看着他，但那位同学浑然不觉。过了

一会儿，郦老师把眼睛瞪大了，脸也黑了下来，那位同学还是不知道，

看着郦老师，然后自顾自地写着字，终于郦老师忍不住了，他大声地

叫出那位同学的名字，并严厉地批评道：“你怎么没向我问好？我说

的话你难道忘了？尊师重教的品德到哪里去了？”这位同学恍然大悟，

脸立刻红了，郦老师冷着一张脸，让他重新从门口走进来，向他问好，

这才放过他。

郦老师思想传统，教学也很传统，他从来不会因为自己只是兴趣

班的老师，而对同学放松教学。在他教完字让同学们写的时候，经常

走来走去地看我们写的字，要是他见到哪一位同学的字写得“歪瓜裂

枣”，那位同学就会被郦老师一顿大骂，并要求重写。

这就是我们书法班的郦老师，一位严厉的老先生。

“严厉”的老师作文篇2

魏玉凤我的数学老师姓吴。她有一张漂亮的瓜子脸，鼻子占据了

整张脸的三分之一，厚厚的嘴唇卡在鼻子下面，戴着一副亮晶晶的眼

镜。这是我的数学老师。当她给我们上课时，她几乎从不微笑。只有

当我们在课堂上表现出色时，她才会偶尔微笑。

有一次上课，我们全神贯注，不敢发出一点声音。因为稍有动静，

后果不堪设想。这时，几个人正在教室后面窃窃私语。吴老师的耳朵

很灵敏。她听到有人在教室后面窃窃私语。她立刻透过酷酷的眼镜严

肃地看着那些人，说：“坐在教室后面的男生把最长的课文抄了十遍。

“从那以后，那些男生再也不敢在课堂上说话了。

还有一次，一个男人的作业没做完。吴老师头上顶着一把火，怒

气冲冲地走进教室。它似乎随时都会爆炸。他用恐龙般的叫声喊道：

“没做作业的人把作业抄了三遍！”我们班的小心脏差点跳出来。有

了这一课，学生们第二天交作业时非常活跃。老师看着桌子上叠得整

整齐齐的作业本，终于露出了会心的微笑。

从现在开始，我们将按照吴老师的要求严格自律。我们希望吴老

师的笑容在课堂上更加绽放。

“严厉”的老师作文篇3

我们班上最厉害的老师，就要属我们的陈老师了。他的眼睛大大

的，好像怕我们逃课似的，身子有一点矮，微胖。

陈老师非常严厉，只要我们上课讲话、作业没写好，字迹不好看，

他就可以想各种方法来惩罚我们，比如作业写错，就撕了这一页，重

新写五遍、上课讲话就会用一个木制教鞭打我们的手掌心。

有一次，我和一个小伙伴上课讲话。突然，我觉得有一股“杀气”

正向我们逼近。我抬头一看，结果是陈老师，我立刻坐好，拿着笔开

始写作业，我心在想:千万不要惩罚我呀!没想到我这“乌鸦嘴”还真起

作用了。老师说:“你们在干嘛?还讲话，把你们讲的话讲给我听听!”

我们立马把手抬起来，打了两下我们的手掌心，可真疼啊！打得我们

手掌心都红了。

还有一次，我和一些同学一起在风羽操场玩抓人，我们玩得正高

兴，不知陈老师从哪儿冒出来，制止了我们的玩耍，还说这是危险游

戏。这真是“严厉”的陈老师。

我也很佩服他，除了他把我们这些学生制得服服帖帖的，他还是

德育处副主任。

“严厉”的老师作文篇4

高老师头发长长的，眼睛亮亮的，还绑着辫子。平时是一位可爱

又可亲的老师，可是有一次还真的很厉害。

记得有一次该上课的时候，我们都进了教室，可是高老师怎么没

来？我想：高老师一定是有事。我刚刚想完，发现教室里乱哄哄的，

有打架的，有在门口看老师来了没有的，还有的在玩耍，简直乱套了。

就这时，于思航去办公室告诉高老师，高老师赶紧一路跑过来了，

张世阳和郭博文没有看见高老师，还在那里打架，结果被老师抓住了。

只见高老师眉毛往上一挑，