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2024-2025学年第一学期四年级科学期中学情跟踪作业
单项选择题
1.下列声音中,属于人类活动产生的声音是()
A.鸟鸣B.溪流声C.雨声D.汽车的喇叭声
2.停止敲锣,但铜锣“余音未止”,这种现象是由于()
A.人的错觉B.声音太大
C.铜锣产生回声D.敲击虽然停止,但铜锣还在振动
3.用力拉伸橡皮筋没有发出声音,是因为橡皮筋()
A.不能发声B.没有振动
C.受到的力不够大D.没有受到力的作用
4.科科用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气,我们听到了声音,是因为()
A.水振动发声B.空气振动发声C.瓶子振动发声D.声带振动发声
5.如图,停止对音叉的敲击后,小球也慢慢向音叉靠近直到静止不动,这说明()
A.小球有重量,运动一段时间后自然停止
B.音叉发出的声音变弱,小球的振动幅度变小
C.音叉发出的声音变强,小球的振动幅度变小
D.音叉发出声音的强弱对小球振动幅度没有影响题5图
6.人体的消化器官不包括()
A.胃?????B.大肠?????C.肺D.小肠
7.下列行为中,不利于保护呼吸器官的是()
A.经常开窗通风B.经常闻二手烟
C.加强体育锻炼D.空气不良时,戴口罩出门
8.下列食物中富含淀粉的是()
A.鸡蛋B.西红柿C.肥肉D.米饭
9.口腔中的()起到对食物起到搅拌作用。
A.牙齿???B.舌头?????C.唾液D.嘴唇
10.在耳朵的各部分结构中,能将振动传达到内耳的是()
A.鼓膜B.耳郭C.外耳道D.听小骨
11.要使小提琴发出的声音变高,可以采取的办法是()
A.调松琴弦B.增加部分弦线的长度
C.调紧琴弦D.增加部分弦线的宽度
12.古代士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人。这种方法利用的原理是()
A.固体传声比气体传声效果好
B.气体传声比固体传声效果好
C.固体传声比液体传声效果好
D.古人喜好,并没有科学依据
组合题(每题2分,共14分)
(一)如图,科科用同样大小的力和锤子敲击铁管,根据图示完成练习。
13.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音较高的是()
A.细铁管 B.中等粗细铁管 C.粗铁管
14.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音较低的是()
A.短铁管 B.中等长度铁管 C.长铁管
15.发出声音高的铁管振动的速度()
A.较快 B.较慢 C.不均匀
(二)研究“我们的呼吸”
肺是我们身体气体交换的“中转站”。下图是人体吸气和呼气时相关器官工作的示意图
16.吸气时,气体经过呼吸器官的正确顺序是()
A.鼻腔→肺→支气管→气管B.鼻腔→气管→支气管→肺
C.气管→支气管→肺→鼻腔D.肺→支气管→气管→鼻腔
17.呼气时,胸腔和腹部的状态发生变化正确的选项是()
A.胸部扩张,腹部收缩B.胸部扩张,腹部放松
C.胸部收缩,腹部收缩D.胸部收缩,腹部放松
18.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标,关于肺活量,下列说法正确的是()
A.肺活量是指肺的大小
B.肺活量是指憋气的时间长短
C.肺活量是指呼出气体的量
D.肺活量是指深吸一口气,然后尽最大努力呼出气体的量
19.肺活量大的人,一般会表现出()
A.运动后,需要较长的时间才能恢复正常呼吸
B.吹哨子的时间会比较长一些
C.身体会苗条、瘦弱一些
D.运动后,需要大口大口呼吸
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