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小班教研月工作总结下学期

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小班教研月工作总结下学期

小班教研月工作总结下学期

一、引言

在本学期末，我们小班教研组回顾了过去的教研月活动，通过不断地探索和实践，我们积累了一定的教研经验，也发现了许多存在的问题。在此，我们对小班教研月工作进行总结，为下学期的工作开展奠定坚实的基础。

二、具体工作内容

1.课程实施与调整

在教研月期间，我们针对课程实施的问题进行了深入的研讨。通过对孩子们的观察和分析，我们发现了一些课程的调整点。经过集体的智慧，我们成功地调整了教学内容和方法，使孩子们更加积极主动地参与到学习过程中来。通过这个过程，我们认识到课程实施需要不断调整和完善，以适应孩子们的发展需求。

2.教学策略的应用

在教学策略方面，我们探索了如何运用游戏化教学、情境教学等教学方法，使孩子们更加容易理解和接受。通过观察和评估，我们发现这些教学方法可以有效提高孩子们的学习兴趣和效果。同时，我们也意识到在教学方法的选择和应用上，需要根据教学内容和孩子们的特点进行适当的调整。

3.家长参与与沟通

在教研月期间，我们加强了与家长的沟通和合作。通过组织亲子活动、家长会等，我们与家长建立了更加紧密的联系。同时，我们也发现了一些问题，如个别孩子在家庭教育方面存在困难，需要家长的配合和支持。通过与家长的沟通和协商，我们共同制定了一些措施，帮助这些孩子更好地适应学校生活。

三、工作成果及反思

1.工作成果

通过教研月的工作，我们取得了显著的工作成果。第一，孩子们在兴趣和能力方面得到了更好的发展。通过课程的调整和教学策略的应用，孩子们的学习兴趣和主动性得到了提高，同时他们的能力也得到了更好的发展。第二，我们的教研水平得到了提高。通过不断的探索和实践，我们积累了更多的经验和教训，也更加深入地了解了孩子们的发展需求。最后，我们的团队凝聚力得到了增强。在教研月期间，我们共同面对和解决各种问题，增强了彼此之间的信任和合作。

2.反思与改进

虽然我们在教研月期间取得了一定的成果，但也存在一些问题需要改进。第一，我们需要更加注重对孩子们的个别差异的分析和关注，根据孩子们的特点和需求调整教学策略和方法。第二，我们需要加强与家长的沟通和合作，建立更加紧密的联系，共同促进孩子们的发展。最后，我们需要不断学习和探索新的教学理念和方法，不断提高自己的专业素养。

总之，小班教研月工作总结下学期是一次重要的总结和反思。通过本次总结，我们更加清晰地认识到了工作中存在的问题和不足，也更加明确了下阶段的工作目标和方向。我们将继续努力，不断提高自己的专业水平和教学质量，为孩子们的全面发展做出更大的贡献。

小班教研月工作总结下学期

一、常规教学工作

1.完成教材的发放工作。开学初，我们依据上学期总结出来的经验，结合我校各专业教学的实际情况，本着以人为本，以学生为本的观念，对各专业的课程进行重新修定，完善了课程安排，课程结构更趋于合理，受到了师生的普遍欢迎。

2.常规教学管理。小班化教学已经进入第二年，所有老师已经熟悉了小班化教学的流程，我们的小班化教学常规管理制度基本完善，加强了对学生课堂常规的管理，注重培养学生自主管理、自主学习的能力，使得大部分学生能较好的参与到课堂中来。平时，教师们认真备课，细心批改作业，及时做好随堂反思小结。做好提优补差工作，尤其加强了后进生的课外辅导，不同程度地激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素养。

3.加强教学质量分析。每小段时间，针对小班化教学的特点，开展小组讨论、经验交流(我们成立了数学、语文两个教研组，利用周前会议商讨方法、措施)。同时各班开展一次学生的学习情况调查，通过分析，及时了解学生对所学知识的掌握情况，从而有效地调整自己的教学方法和策略。在全体教师的共同努力下，本学期的期末调研，平均成绩均超校定目标。

二、各项特色工作

1.坚持开展周前会议。本学期我们进一步明确了周前会议的内容和目的，对上周工作进行总结反思，对本周工作进行计划安排，使得我们的工作有计划、有组织、有目的地进行。同时就常见问题及时讨论、及时解决、及时交流，达到共同进步的目的。

2.重视课外活动。小班化教学更能发挥学生的主体性、主动性，更能使学生的个性得到充分的张扬。本学期我们继续重视课外活动，各班根据本班的实际情况开展了丰富多彩的课外活动，如英语情景剧表演、数学速算比赛、作文朗诵比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课外生活，也提高了学生的主体性和参与意识，本学期我们还结合教育局精神开展非毕业班调研测试学科竞赛活动，营造学习氛围。

3.积极开展科研活动。本学期我们继续开展“二期课题”的研讨工作。定期开展课题组会议，交流心得体会并作好相关笔记；部分课题组成员还开展了课题研讨课活动；积极