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2024年下学期期中文化素质自测题
四年级语文
(时间:90分钟满分:100分)
积累与运用(46分)
【研学邀请函】
一、请你阅读学校发出的研学邀请函,并回答下列问题。(20分)
请你阅读学校发出的研学邀请函,并回答下列问题。
亲爱的同学们:
读万卷书,行万里路。秋天是丰收的季节,也正是我们走进自然知识的好时机。秋叶(漂飘)落,的秋风拨弄着金黄的麦穗;青草的田(梗埂)围着逐渐成熟的庄稼,弯弯曲曲的葡萄枝上挂满了不少果实……处处着丰收的喜悦,吸引着我们为之(驻住)足。在此,邀请大家参加此次研学活动,在自然中陶冶情操,开启一段的旅程。
东方红小学教务处
2024年10月20日
1.请根据拼音将邀请函中缺失的词语写在田字格中。
2.请给括号中正确的字词打“√”。
3.请从下面选项中选出与邀请函中加点字读音相同的一项()
A.爸爸说:“面对别人的曲解,少去争论,用行动去证明自己。”
B.每一首动人的曲子背后,都少不了音乐家精心的打磨。
4.邀请函中的词语“成熟”有多种释义,请你结合语境选择恰当的释义。(填序号)
成熟:①植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。
(1)智慧和经验让他拥有成熟的判断能力和决策水平。()
(2)秋天到了,庄稼地里的农民伯伯们,都在忙着收割成熟的果实。()
5.请选出与邀请函中画波浪线句子修辞手法相同的一项()
A.你是灯塔,照耀着我们;你是灯塔,指引着我们。
B.一轮镜子似的明月挂在湛蓝的天空中,为我照亮前进的路。
C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
D.燕子去了,有再来时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
【答案】1.2.飘埂驻3.A
4.①.②②.①5.C
【解析】
【导语】这篇研学邀请函以优美的文字描绘了秋季自然丰收的景象,传达了行万里路、读万卷书的重要性。开头引用名言,激励学生走进大自然。文中细腻的秋景描写,如飘落的秋叶和挂满果实的葡萄,生动展现了秋天的丰饶,同时吸引学生的参与。结尾邀请学生参加研学活动,以自然为课堂,陶冶情操,增进见识。整体语言生动有感染力,激发读者的兴趣和参与热情。
【1题详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“获”“盛”“溢”“愉”容易写错。注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【2题详解】
本题考查形近字辨析。
飘落:飘着降落下来。
田埂:指田间的埂子,用来分界并蓄水。
驻足:指停止脚步。
【3题详解】
本题考查多音字。
曲:读qǔ时,意思是:1.一种韵文形式。盛行元代,又称元曲。2.歌曲。3.歌谱。4.量词。用于歌曲。读qū时,意思是:1.弯曲(跟“直”相对)。2.使弯曲。3.弯曲的地方。4.不公正;不合理。5.理亏。6.委婉曲折。7.酿酒或发面时发酵用的块状物,一般用粮食副产品培养微生物制成。
弯弯曲曲(wānwānqūqū):形容迂回曲折的样子。
少:读shǎo时,意思是:1.数量小(跟“多”相对)。2.缺乏。3.欠。4.丢失;遗失。5.副词。稍微。6.不久。读shào时,意思是:1.年纪轻(跟“老”相对)。2.指年轻人。3.少爷。
不少(bùshǎo):形容多。
A.曲解(qūjiě):错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。
“少去争论”:减少或不要那么多,强调尽量不进行争论。少:读shǎo,数量小。
B.曲子(qǔzi):歌曲。
少不了(shǎobùliǎo):不能缺少。
故选A。
【4题详解】
本题考查多义词。
(1)句中“他变得成熟稳重”,这里的“成熟”指人的性格和能力发展完善,故选②。
(2)句中“苹果都成熟了”,指的是苹果果实完全长成,故选①。
【5题详解】
本题考查修辞手法。
文中画波浪线的句子“秋风拨弄着金黄的麦穗”赋予秋风以人的动作“拨弄”,运用了拟人的修辞手法。
A.句子中将“你”比作“灯塔”,形象地说明“你”具有指引和照亮作用。“你是灯塔”这一句重复使用,强调了“你”在照耀和指引中的重要性。使用了比喻和反复两种修辞手法。
B.句子将“明月”比作“镜子”,用了比喻的修辞手法,形象地描绘出明月的明亮和圆润。
C.“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”运用了拟人的修辞手法,将“轮机火炉”拟人化,形象地描绘出海浪对轮机火炉的影响,使其发出“嘶嘶”的声音。
D.“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”运用了排比的修辞手法,通过三个结构相似的句子,强调自然现象的
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