学习选择和使用论据 (2).ppt

学会宽容学习选择和使用论据;了解论据类型;①引用史搢臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。

②列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。

③列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。

④引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言论。

⑤列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。;1.事实论据，包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。

2.道理论据，指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的。包括名言警句、科学道理以及成语俗语。;第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？为什么？

①我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。②姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。”③王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。;论据选择容易出现的第一个问题——论据选择没有围绕中心论点。;第二组：下面是同学们作文中使用的一些论据，你能看出有何不妥吗？涉及人名、国籍、年代、出处等等，都要力求准确，不能有硬伤。

①李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。

②东坡在北海放羊十九年；桑地亚哥是一个伟大的作家，又聋又哑，后来写了《假如给我三天光明》

③岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。

④而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎于乌江。

5.记得鲁迅先生曾说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧；

;第三组：以“挫折铸??成功”为论点，下面的论据充分吗？

挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。;论据要典型。

常用的选例角度有：

不同的领域（政治、经济、军事、思想、文化等），

不同性质（正面、反面），

不同国别（中国、外国），

不同的时间（古代、近代、现当代）等等。;第四组：下面是论证“失败是成功之母”的两段论据，能吸引你吗？为什么？

满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国，中华民族处在水深火热之中。多少仁人志士寻求救国救民的道路，如洪秀全领导农民起义，建立太平天国政权，孙中山推翻封建帝制，建立了中华民国……但都没有推翻压在中国人民头上的三座大山。是中国共产党领导中国人民进行斗争，在斗争中不断总结失败的教训，终于取得了胜利。

中国女排在与世界强手——古巴队的决赛中获得胜利，取得了“三连冠”。这正是在反复较量中，不断总结失败的经验教训，做到知己知彼，并毫不气馁地奋力拼搏的结果。;勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。

——80后作家韩寒小说《三重门》

他在这里讽刺的就是学生作文论据陈旧。;方法点拨：我们写议论文，选择论据有哪些要求？;选择论据，要注意五点：;1、辨别主旨，保持一致

对掌握的事例进行筛选辨析区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。据论证的需要，从不同的角度进行取舍，使点据一致。

论点：勤能补拙，以马克思、居里夫人为例，注意了“勤”，忘了“拙”。造成不一致。

;2、事例一般以三个为宜，有详有略

左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。（详）

英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了10年，10年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。10年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。（略）;3、事例高度概括，不宜展开。（自立自强）;4、事例宜多维组合不宜单方位出击

（1）正反事例组合。

如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终却功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。李斯以一已私欲，背叛始皇，就与赵高，害死扶苏，终于父子陷狱，死有余辜，遗憾千古。李斯之悲，后人哀之。后人哀之而不鉴