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教师个人研修计划安排范文
一级指标
二级指标
教材结构分析
____月2学习《新课标》及《学生学习质量评价标准》相关内
容,和同学年组的教师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。教
育教学理论:
1、学科思想方法研究
2、自主学习教学设计研究
3、“自主解决问题”教学分析
____月2认真学习自主学习等教育教学相关理论,并用理论指导
教育教学。结合学校“自主解决问题”大专题,积极深入地开展教育
教学研究,梳理适合开展研究的教学课例,进行教学研讨。____月
____月____月2中小学生管理教育中小学心理健康教育理论撰写一篇
相关论文或案例____月3学习相关理论,撰写论文。教师心理健康教
育
撰写一篇心理健康学习体会
落实“自主质疑、自主交流”策略;开展“课堂教学中引导学生自
主解决问题策略”的研究
____月2扎实落实“自主质疑、自主交流”策略;有效开展“课堂
教学中引导学生自主解决问题策略”的研究。上组内研究课,参与反
第1页共5页
思、同伴互助,梳理、提炼教学策略,运用于课堂实践。____月29-
112班主任“小学生责任感培养”专题研究
____月
2召开班队会,从自我做起,从身边小事一点一滴地做起,从细
微处入手,逐步渗透责任感教育。____月____月2骨干教师教育理论
与教学能力
学习《自主与引导》一书
____月3认真学习《自主与引导》一书,积极参与专题课例引
领、组长沙龙、专题研讨活动。整理好过程资料。
专题课例引领
____月3课题研究
组长沙龙-有效备课研讨
9、112
专题研讨-自主解决问题有效策略
____月3教育教学
优秀案例、优秀课例、有效模式策略成果发布
____月____个人拓展加强理论学习,丰富自己的头脑。继续抓好
学生的学习习惯养成教育与自主管理意识的培养,营造良好的班风、
学风,打造“自主管理班级特色”,争做仁爱之师、阳光教师。在教
学方面,努力提高自身的教学水平,力争成为教学能手。
教师个人研修计划安排范文(二)
第2页共5页
有幸参加了这次远程培训研修,为促进自身专业不断成长,结合
自己的实际和自身发展要求,特制订个人网络学习研修计划如下:
一、研修目标
1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为
师。认真学习专家组的各种视频讲座,参与互动讨论,积极撰写较高
质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的
业务能力和教学艺术。
2、通过网上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中
去,积极开展教育教学研究工作,充分发挥研修平台的互动交流作
用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相
结合,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实
际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发
展。
5、通过远程网络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学
习体验、反思、超越,增强自我的学习意识和促进学生学习的能力.
二、网络研修要求
我要通过这次远程网络研修平台为基础,严格要求自己,扎实学
习,做好笔记,同时以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为
重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进
教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生
第3页共5页
的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精
湛,能促进学生全面发展的优秀教师。
三、研修内容
积极以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容,扎实学
习,分步推进,努力完成各学时内容,认真读帖、发帖、回帖。
总之,我将通过此次远程网络研修,进一步提高自身常规教学能
力和教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引
领
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