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大班防溺水安全教育教案精选8篇

安全关系到整个家庭，那应该怎样教育我们的孩子呢？以下是可爱的小编帮助大家整理的大

班防溺水安全教育教案精选8篇，欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。

防溺水安全教育教案篇一教学内容:学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有

关防范力。

教学目标:

情感目标--提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的

合作交流意识。

知识目标--初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意

识。

能力目标--自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行

为的辨别能力。

课时数:1课时

教学过程:

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的问题:

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结:

游泳要严格遵守“四不”未经:家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的

地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原

因，教师作总结:

溺水原因主要有以下几种:不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏

病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二:若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自

己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法中学关于防溺水安全教育教案

中学关于防溺水安全教育教案。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成

年人保护法也规定:未成年“不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，

1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救

教师详细讲解急救步骤:

第一步:当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如

果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。

同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步:控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶

住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出中学关于防溺水

安全

第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的

方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步:注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，

1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结

1、同学们小结:

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结:

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，

养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

四、课后作业

利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识，写一篇调查报告。

防溺水安全教育教案篇二教学目的：

1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。

3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则

的行为的辨别能力。

教学重点：

在平平淡淡的日常中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文是描述学术研究成果进行学术

交流的一种工具。还是对论文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的谈卢梭教育理想中的

“矛盾’’论文，希望对大家有所帮助。

学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、谈话引入课题

随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、

沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里

洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注