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2008年第4期江苏经贸职业技术学院学报总第80期
高校教师工作满意度的现状调查分析
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倪晓红吴远王玲
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河海大学财务处公共管理学院土木工程学院江苏南京
a.;b.;c.,210098
摘要研究以高校教师为对象通过问卷法随机抽取了南京五所不同类型高校对其教师工作满意度进行了调查。结
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果表明高校教师对人际关系、环境条件方面相对满意而对工作报酬、政策措施等相关方面不太满意。通过调查归纳出我国
:,
高校教师工作满意度的特点和变化趋势提出了提高高校教师满意度的对策以供高校行政管理进行决策和管理参考。
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关键词高校教师满意度激励
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中图分类号:G645文献标志码:A文章编号:1672-2604(2008)04-0028-04
教师工作满意度是教师对其工作与所从事职业内部一致性分析α同质性很高。测量数
,=0.8598,
以及工作条件与状况的一种总体的、带有情绪色彩据结果采用SPSS11.0软件包进行处理。
的感受与看法。教师工作满意度影响着教师工作积()
一高校教师工作满意度状况
极性的发挥,影响到学校的教育、教学质量,而且,它表高校教师工作满意度各因素上的平均值
1
还将制约教师心理健康的发展[1]。在大多数组织
工作报酬政策措施环境条件人际关系
中,员工要有足够的满意度才会很有热情地工作,否
平均值3.1652.842.7952.165
则,他们要么会辞职,要么会在工作中表现消极甚至
怠工。因此,激发高校教师的工作热情和工作积极由表1可以看出:高校教师各项指标满意状况
性,是当前高等教育改革的当务之急。而要想充分得分由低到高依次是:人际关系、环境条件、政策措
调动广大教师的工作积极性,就要考虑与之密切相施、工作报酬。各项得分都不低,但没有非常满意
关的教师的工作满意度问题,以为学校正确决策和的,其中排在前三位的界于中间状态。
采取有针对性
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