学法知法守法-主题班会.pptVIP

（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧.()（14）今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级同学的名字。（）（15）小明觉得放假独自在家太闷，便约上好朋友一起去上网。（）(16)小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（）(17)小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”（）(18)小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（）╳╳╳╳√╳不良行为走向犯罪壹贰不良行为叁违法肆犯罪伍预防违法犯罪，从改变不良行为做起！如果不良行为得不到及时的01矫正，就会养成恶习，大量事02实证明不良行为习惯正是走向03违法犯罪的开始。04什么是不良行为？05从法律的高度重新认识不良行为。06预防违法犯罪，从改变不良行为做起！07改变远离不良行为案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育，但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处张某有期徒刑三年。请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？2、张某哪些行为属于违法犯罪行为？3、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？4、我们青少年应从中吸取什么教训？青少年不良行为有哪些？旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；1携带管制刀具；2打架斗殴、辱骂他人；3强行向他人索要财物；4偷窃、故意毁坏财物；5参与赌博或者变相赌博；6观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；7进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；8其他严重违背社会公德的不良行为。901不良行为，02让我们一步步坠入犯罪的深渊！杜绝不知不觉地走向犯罪！请看下面案例：从游戏机室入高墙14岁以前，阿文学习成绩良好，从14岁起，阿文迷上了电子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文整日泡机室，越泡越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不归宿。由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才16岁。阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。案例1案例2案例2案例3案例3违法和犯罪——都是危害社会的不良行为——都将受到法律的制裁四违法犯罪的自我预防01案例分析02拒绝侵害之故事对比讨论：1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？故事带给我们哪些启示？故事对比当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，机智地拒绝侵害、反抗侵害。向侵害者说“不”，就是在维护自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律制裁。否则，一味忍让，只能助长坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。忠言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。所以，要预防违法犯罪，就要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生的每一步，远离不良行为。正身辟邪，防微杜渐。1234面对危险或侵害时我们的态度远离犯罪，共创社会和谐当前，全国人民正在为创建和谐社会而努力。我们中学生也应当为这个美好社会的来临有所作为——预防侵害，远离犯罪。为你支招——法制安全教育主题队会你知道的法律有哪些？《宪法》《刑法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》……下面这些行为对吗？(1)