[初中数学++]分式的加减第1课时课件++人教版数学八年级上册.pptxVIP

15.2.2分式的加减

第1课时;1.甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲工程队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？;2.2019年，2020年，2021年某地的森林面积(单位：公顷)分别是S1，S2，S3，2021年与2020年相比，森林面积增长率提高了多少？;1.掌握同分母的分式加减法的法则，能熟练地进行同分母的分式加减法的运算.

2.会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减.

3.在学习过程中体会类比思想的运用，学会知识的迁移.;;分母不变，把分子相加减.;;归纳：

分母相同，而分子是多项式，相加减时要把分子看作一个整体，先用括号括起来，再进行加减，能分解因式的要分解因式，最后结果要进行约分化简；

两个分式的分母互为相反数时，可通过添加负号把两个分式变为同分母的分式，再按照同分母的分式相加减的法则进行计算．;–1;2.计算：;异分母的分数如何加减？;异分母分式的加减应该如何进行？;分母是多项式的分式的最简公分母的确定方法：

(1)将各个分母因式分解；

(2)找出每个出现的因式的最高次幂，它们的积为最简公分母的因式；

(3)若有系数，则所有系数的最小公倍数是最简公分母的系数．;;(2);计算：;计算：;分式的加减法;?;4.计算;5.对于任意的x值都有，则M，N的值为()

A.M=1，N=3B.M=-1，N=3

C.M=2，N=4D.M=1，N=4;