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学习8、三顾茅庐（第二）

内容

1、正确、流利、有感情朗读课文

学习

2、细读课文，理解课文内容，体会访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。

目标

重点：正确、流利、有感情朗读课文

重点

难点：通过对描写神态、语言、动作的语句反复朗读，体会访求贤才的虔

难点

诚态度。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、1、读说意思1、练读课件出示：

导入2、说说“三顾茅三顾茅庐山冈

庐”在课文中的意蜿蜒起伏青翠

思。欲滴秀丽宜

人半晌茅

塞顿开

二、

精读

课文(1)自由朗读，说

说第1自讲

了什么？

2、学生汇报。(2)相机出示

“诚心诚意”，齐

读，理解。说说这

一段中从什么地

方可以看出

是“诚心诚意”地

请诸葛亮出山

的？

(3)相机理解

“辅助”。

3、(4)指导齐读第一

自。