浙教版九年级科学上册 3.4简单机械-机械效率 同步练习(无答案).docVIP

机械效率同步练习

1．跟的比值叫机械效率，其表达式为．任何机械的机械效率总是1．

2．用一个定滑轮匀速提升重为150N的物体，使其升高3m，所用拉力为200N，则有用功等于J，总功等于J，额外功等于J，定滑轮的机械效率是.

3．用一个动滑轮匀速提升重为150N的物体，使其升高3m，所用拉力为90N,则总功是J，动滑轮的机械效率是，这个动滑轮的重力为N.

4．用滑轮组把重为600N的物体在3s内举高4m，若滑轮组的机械效率是80%，则滑轮组的总功功率是W，做的额外功是J．

5．用滑轮组把2500N的重物提高2m时，所用拉力是650N，绳子的自由端移动的距离是12m,那么有用功等于J，总功等于J，滑轮组的机械效率为．

6．某机械做了8000J的功，其中额外功与有用功之比为1：3,那么该机械的有用功是J，机械效率是.

7．用一个动滑轮把500N的重物匀速提高lm，所用拉力F是300N，在此过程中的有用功、总功和动滑轮的机械效率分别是（）

A．500J、300J、16.7％B．500J、600J、83.3％

C．300J、500J、83.3％D．600J、500J、120％

8．利用三种机械，分别把同一物体提高相同的高度，若η1＜η2＜η3，则下列关系正确是（）

A.W总1＜W总2＜W总3B.W总1＞W总2＞W总3

C.W总1=W总2=W总3D.无法判断

9．下列关于机械效率的说法中，正确的是（）

A.做功多的机械，机械效率一定高

B.单位时间内做的功越多，机械效率越高

C.使用机械的目的是为了提高机械效率

D.使用任何机械，它的机械效率都小于1

10．一个滑轮组经改进后提高了效率，把同一物体匀速升高同样的高度，改进后和改进前相比较（）

A.做的总功减少了B.做的有用功减少了

C.做的额外功增多了D.每股绳子的拉力增大了

11．利用滑轮组把一个1000N的物体匀速提升，动力做功10000J，该滑轮组的机械效率为75％，则物体被提升（）

A.5mB.7.5mC.10mD.15m

12.小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图1所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）()

A．F1?F2，η1=?η2?????B．F1?F2，η1?η2

C．F1?F2，η1=?η2?????D．F1?F2，η1?η2

?

图1图2图3

13.如图2所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（）

A．拉力做了150J的功B．拉力做了300J的功

C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功

14.在我国古代书籍《墨经》中，图3对杠杆原理有精辟论述，并有许多巧妙的?应用。如图所示是在井上汲水的桔槔，下列对桔槔在使用中不正确的解释是()

A.向井内放送水桶时，人对配重(石块)做功，使配重的重力势能增大

B.向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力

C.往上提水时，配重(石块)帮助人对水桶做功，配重的重力势能减小

D.往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力

15．图4所示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面。现它们分别在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离S，则F对物体做的功（）

A．对A做的功多???B．对A和B做功一样多

C．对B做的功