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第23卷第6期淮阴工学院学报Vol23〃oN6〃
2014年12月JournalofHuaiyinInstituteofTechnologyDec2014〃
淮阴工学院本科教育学情调查研究
———基于NSSE—China2012的数据分析
邓国英*，许加明
(，223003)
淮阴工学院人文学院江苏淮安
:NSSE—China、，
摘要采用调查工具对淮阴工学院本科教育在五大可比指标主要的教育环节两个方面与地方本科院校的
，:，
常模或全国大学常模进行了比较研究发现淮阴工学院在五大可比指标中校园环境支持度表现较优生师互动指标表现
;;，;;。
较差学科发展不均衡部分课程设置不够合理缺乏针对性学业挑战度不够课外拓展性学习急需加强学校应继续改
善校园环境支持度，制定相应的政策改善生师互动水平。
:NSSE—China;;
关键词地方本科院校学情调查
中图分类号:G64928〃文献标识码:A文章编号:1009－7961(2014)06－0082－05
TheUndergraduateEducationSurveyＲeportofHuaiyinInstituteofTechnology
———BasedonthedataanalysisofNSSE－China2012
*
DENGGuo－ying，XUJia－ming
(FacultyofHumanities，HuaiyinInstituteofTechnology，Huaia＇nJiangsu223003，China)
Abstract:Inthisstudy，theNSSE－Chinasurveytoolsareemployedtocomparetheifveindicatorsandthe
maineducationlinkintheundergraduateeducationofHuaiyinInstituteofTechnologywiththenormoflocalor
nationaluniversitiesandcolleges〃Thefindingsareasfollows:amongthefivecomparableindicatorsofHuaiyin
InstituteofTechnology，thecampusenvironmenthashighersupportingdegree;student－teacherinteractionis
muchless;thedevelopmentofsubjectsisnotbalanced;somecurriculumisnotreasonableandlackofpe
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