五年级英语期中考试质量分析总结 .pdfVIP

五年级英语期中考试质量分析总结

五年级英语期中考试质量分析总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成

后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种

书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、

系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。总结

怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的五年级英语期中

考试质量分析总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级英语期中考试质量分析总结1

这次考试没有达到我预期的结果，这个学期更长，花了更多的时

间在讲课文，试卷，大小练习册，听写抄写的次数远远多于上个学期，

可还是没有考好。现在做如下的反思：

总体来说这张纸卷偏容易，但考试的内容也挺细的，很多单词不

是重点词汇也考了。作为老师的我没有重点抓这些单词，导致了学生

也没认真复习好，所以以后书本上的单词，四会单词听说读写都要求

认真掌握，书本的白体单词也要认真掌握听说认读要求。

第一大题的听力题目，after，late，also，take，need，live，

last等这些在课本都不是四会单词，平时的教学没有严格要求。为了

查漏补缺，这次考完后，要求学生拿出书本看到单词表去课代表或者

小组长那背单词，组长报中文，学生说英文，组长说英文，学生说中

文。

第二大题，选出所听到的句子，这道题很简单，考察的都是重点

的四会单词。

第三大题的读音判断，也是书本学过的重点知识。

第四大题，有学生就在这里错了，扣分，导致没有考到理想的分

数，判断sports，exercise，take中选出不同项，判断summer，fall，

late，选出不同项，这两道题会错，真不应该，很多学生只会背四会单

词，playsports，domorningexercises，takeadancingclass，

却不知道单个单词的含义！知道spring，summer，autumn，

winter，却忘了fall也有秋天的含义！所以书本知识还是不牢！

第五六大题重点考察in，on，at，和时间词when，每天都强调，

难道只有抄才能让他们记住。

第七题是第一次出现这种题目，有两项多余，学生连题目都不用

看，一道题选出两个答案来！对交际用语掌握不熟，thankyou，

yourewelcome。

第八题有点难度，这里要掌握好American和America的区别，

还有when的另一个意思，当……时。

第九题也很简单，从文章中就可以找出答案来啊！

所以对这次考试的结果很不满意。一个班60个学生，3个班，在

接下来的时间里，要赶快查漏补缺，对于后进生更要抓紧，调动小组

长管理学生。

三个班的平均分，一班72，二班75，三班74。三班一直以来都

是最好的，可是这次竟然考成这个样子，很是失望！接下来要加油了！

五年级英语期中考试质量分析总结2

期中考试已过，学生半个学期学习情况，教师上阶段工作情况都

已进行了反馈。通过对学生成绩的分析，让我们看清自己工作中的优

缺点，确定自己努力与前进的方向，让我们能在今后的工作把握正确

的方向，走得更好。我通过对学生成绩以及试卷得分情况的分析，对

自己在前阶段中的工作总结如下。

一、期中试卷分析

本次五年级英语期中测试题和以往的单元评价测试题一样，试题

采用ListeningTest和WritingTest相结合的方式。其中听力占30%，

笔试占70%。

我所任教的五年级两个班考试成绩还可以。最高分才100分，最

低分只有28分，五一班两极分化现象比较严重，五二班没有尖子生，

而且后进生也很多。作为任课老师，我有着不可失掉的责任。为此，

我对试卷进行了分析，下面是我结合了我的日常教学，对此次考试进

行的具体而深入的分析总结。

第一部分听力部分：失分主要是第二题听音看图判断和第三题听

问找答。原因是学生对句型掌握程度不够熟练，故很难辨析相对应的

应答语。

第二部分笔试部分：通过笔试部分的题，不难看出这些考察的都

是学生应该掌握的最基础的知识，也是前三个单元的重要知识点，中

上等的学生做起来还比较顺手，对于后进生而言，在基础的东西他也