第5课 秋天的怀念 同步练习题（含答案）（2024年版）.docxVIP

统编版语文七年级上册第5课秋天的怀念练习题（含答案）

积累与运用

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.淡雅(yǎ) 烂漫(màn) 瘫痪(huàn)

B.侍弄(sì) 絮叨(xù) 翻来覆去(fù)

C.砸碎(zá) 捶打(chuí) 整宿(sù)

D.憔悴(jiāo) 仿膳(shàn) 诀别(jué)

2.下列词语有错别字的一项是()

A.脾气侍弄甜美憔悴

B.敏感飘落墙璧艰难

C.恢复热烈踩扁诀别

D.砸碎高洁昏迷狠命

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()

(1)我会猛地把手边的东西________向四周的墙壁。

(2)母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地________着我的动静。

(3)母亲________过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

(4)母亲进来了，________在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

A.摔听跑站B.扔看扑挡

C.摔听扑挡D.丢看走站

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。

B.乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。

C.近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。

D.承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。

5.指出下列句子中标点符号使用正确的一项()

A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”

B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

C．母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

D．对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

6.下列句子排序最恰当的一项是（）

①三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。

②画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。

③人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。

④中国画体现出中华民族的哲学思想。

②③①④B.④②③①C.②④③①D.④③①②

7.下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项是()

A.听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。

C.我狠命地捶打这两条可恨的腿。

D.母亲扑过来抓住我的手。

8.文学常识填空。

史铁生，当代作家，曾任北京作家协会副主席、中国残疾人作家协会副主席。1979年发表第一篇小说《_____》，代表作有小说《____》《____》《务虚笔记》，散文《____》《合欢树》《病隙碎笔》等。

9.品味下列语句，体会加粗词蕴含的情感。

（1）可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

（2）她出去了，就再也没回来。

（3）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字,完成各题。

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了,就再