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中
一、指导思想:
为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于减负“”工作的精神,切实转
变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科
学施教,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,特制定减“
负”工作实施措施:
二、具体措施:
(一)健全制度,落实减负“”责任
1.实行减负工作责任制,明确校长为减负“”工作第一负责人,层层签订责
任书,把减负“”工作具体落实到有关部门、教师。
2.学校对减负“”工作定期检查,并将检查结果存入资料档案,并将检查结
果纳入到教师量化管理考核之中,实行“一票否决”制,对严重违规的教师追究
相关的责任。
3.通过家长会、学生座谈会等,定期听取家长、学生对减负“”工作的意见
和建议,结合学校实际按规定进行整改。
(二)严格管理,减轻学生负担1.严格执行课程计划。开齐规定课程,开足
规定课时,严禁教师私自调课。2.严格控制学生作息时间。初中生不超过7
个小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少
于1小时。
3.严格控制学生课外作业量。初中生控制在两小时以内。提倡布置活动
性、实践性家庭作业。
4.严格控制考试次数和考试难度。除参加市教研室统一组织的调研考试和
统考和学校组织的期中期末教学反馈检测外,不得自行进行考试。提倡对学生
进行多元性和过程性学业评价。
1/15
5.严格考试分数管理。学生学业成绩评定实行等级分制,严格执行义务
教育阶段取消留级的规定,教师不得排名公布学生的学业成绩,学校不得以学
生的考试成绩、升学率作为评价教师的唯一标准。
6.严格教辅资料的征订工作的管理。严禁教师私自给学生征订教辅材
料,学校不向学生推销上级规定之外的教辅材料。
7.严格控制学科竞赛。不组织和参加未经上级部门批准的各种竞赛活动。
8.严格执行收费标准。规范收费行为,杜绝搭车收费,适当减免一些家庭
困难学生的部分学习费用。
(三)强化要求,提升教师素质
1.全体教师必须明确减负的重大意义,从思想上认识到:
不但要减轻学生过重的课业负担,还要减轻学生过重的心理负担。
2.教师每学期要有工作计划、教学计划、工作总结等材料,内容具体,切
实可行。按时保质保量完成。
3.教师要认真学习洋思经验,提前备好课,努力提高课堂教学效益,做到
“学生减负,教师不减质”。切不可因自身的原因,搞课堂不足,课外补。
4.教师要树立正确的教育观、学生观、人才观和质量观。爱护每一个学
生,禁止歧视、讽刺、挖苦学生,杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段,禁
止体罚和变相体罚。
5.教师必须按时授课,不拖堂,不得占用学生的课间休息时间,保证学生
每天一小时的体育锻炼时间。
6.任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课,在家庭或
社会办任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担,更不得收费上课、有偿补
课。
7.教师布置作业要做到“四精四必”,批改及时,无漏批错改,改写字迹工
整,符号准确规范,作业量不超出规定。
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8.年级组长、班主任注意协调作业总量,控制练习资料,提高练习的有效
性、针对性。
同年级要严格统一练习,每天公布各学科的题量和中等学生完成作业的时
间,学科教师要密切配合。
9.各教研组要把减负“”列入本组工作目标,积极探索洋思模式在本学科中
应用,加强校本练习的研究、开发,不断完善教学资源库,实现资源共享,提
高工作效率。
10.班主任、任课教师要做好家长工作,积极向家长宣传素质教育精神和
减负“”的目的、意义和要求等。
本方案从
2008年9月1日开始实施。
中学生减负实施方案
xx永和中学
2008.9.1篇二:
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